专题03函数(学案)-【中职专用】高一数学上学期期末(高教版2023基础模块)(解析版).docxVIP

专题03函数(学案)-【中职专用】高一数学上学期期末(高教版2023基础模块)(解析版).docx

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专题03函数

1函数的概念

①求函数值

已知的表达式时,只需用数替换中的所有含的项即得的值

求的值应遵循由内到外的原则

②定义域

定义域是指x的取值集合

定义域

例子

整式

奇次根式

偶次根式

根号中的数大于等于0

分式

分母不为零

“()0”,0次幂

括号中的数不为0

③判断两个函数是否为同一函数

如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完全一致,我们就称这两个函数相等.

2函数的表示方法

表示函数的常用方法有解析法、图象法和列表法.

解析法

一次函数、一元二次函数、反比例函数

列表法

通过列出自变量的值与对应函数值的相应表格来表示函数的方法

图像法

利用图像表示函数的方法

分段函数

当自变量在不同范围内取值时,需要用不同的解析式来表示

分段函数虽由几个部分组成,但它表示的是一个函数.分段函数的定义域等于各段函数的定义域的并集,值域等于各段函数的值域的并集

求分段函数的函数值时,首先要判断所属的取值范围,然后再将代入相应的解析式中进行计算.

可以是连续的,也可以是不连续的作图像时,分别在各段不同取值范围内,根据相应解析式,作出相应部分的图像.要特别注意区间端点处对应点的虚实之分

3函数的单调性

①函数单调性的概念

一般地,设函数的定义域为,区间:

如果,当时,都有,那么就说在区间上单调递增(图①).

特别地,当函数在它定义域上单调递增时,我们就称它是增函数.

如果,当时,都有,那么就说在区间上单调递减(图②).

特别地,当函数在它定义域上单调递减时,我们就称它是减函数.

②单调性概念的拓展

若递增

若,则

若,则

若递减

若,则

若,则

③判断函数单调性的方法

解题步骤

(1),当;

(2)作差;

(3)变形(通常是因式分解和配方);

(4)定号(即判断差的正负);

(5)下结论(指出函数f(x)在给定的区间D上的单调性).

4函数的奇偶性

奇偶性

定义

图象特点

偶函数

一般地,如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f?(-x)=f(x),那么函数f(x)就叫做偶函数

关于y轴对称

奇函数

一般地,如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=-f(x),那么函数f(x)就叫做奇函数

关于原点对称

对于点

关于轴对称

关于轴对称

关于原点对称

5几种常见的函数

①一次函数

一次函数

(为常数,且)

的符号

图像

性质

增函数

减函数

定义域

值域

②反比例函数

图像

经过象限

一、三

二、四

定义域

值域

单调性

单调减区间为

单调增区间为

③二次函数

函数

开口方向

向上

向下

顶点坐标

对称轴

增减性

时,单调递增;

时,单调递减

时,单调递减

时,单调递增

最大(小)值

当x=时

当x=时

题型一:定义域

例1函数的定义域为(????)

A. B.

C. D.

【答案】C

【分析】根据偶次方根的被开方数大于等于,计算即可.

【详解】因为函数是偶次根式,则被开方数,

所以,解得,

所以函数的定义域为.

故选:C

变式训练

一、选择题

1函数的定义域是(????)

A. B.

C. D.

【答案】B

【分析】根据具体函数的定义域求解即可.

【详解】要使函数有意义只需要,

解得,即.

故选:B.

2已知函数的定义域为,则实数的取值范围为(????)

A. B.

C. D.

【答案】D

【分析】利用二次函数的性质以及函数定义域的概念解题即可.

【详解】由题意得,在上恒成立,

即,

∴.

故选:D.

3已知函数的定义域为,则函数的定义域为()

A. B. C. D.

【答案】A

【分析】根据已知函数定义域求出自变量范围,再代入所求函数自变量解不等式即可解得.

【详解】因为函数的定义域为,即,

所以,令,

解得,所以函数的定义域为.

故选:A.

题型二:求函数值

例2函数(为常数),且,则(????)

A. B.9

C.2 D.-

【答案】B

【分析】利用已知求出函数解析式,然后求值即可.

【详解】因为函数(为常数),且,

所以,;所以

故选:B.

变式训练

1已知,则的解析式为()

A. B.

C. D.

【答案】A

【分析】根据函数解析式,利用换元法即可求解.

【详解】令,则,

∴,

∴.

故选:A.

2已知函数,则(????)

A. B. C. D.

【答案】B

【分析】将的解析式中的替换成,从而得解.

【详解】因为,

所以.

故选:B.

题型三:判断两个函数是否为同一函数

例3下列函数完全相同的是(????)

A., B.,

C., D.,

【答案】B

【分析】判断每个选项给出的两个函数的定义域是否相同,以判断二者是否为同一函数即可求解.

【详解】对于选项A,的定义域是R,的定义域是;

对于选项B,

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中国职业技术教育学会职业高中教学会员。连续多年参加全国文明风采大赛,获得优秀辅导教师奖3个。曾在《职业技术教育》、《职教论坛》、《河南教育》、《青年导报》等杂志发表论文论著二十余篇,参与主持省级课题1项,市级课题3项。

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