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以问启思：高中思想政治课问题教学法的深度实践与探索

一、引言

1.1研究背景

在当今教育改革不断深入的大背景下，传统的教学模式正面临着前所未有的挑战，寻求创新且高效的教学方法成为教育领域的关键任务。高中思想政治课作为培养学生正确世界观、人生观和价值观的重要课程，在学生的成长和发展中起着举足轻重的作用。然而，在过往的思想政治课教学中，“灌输式”教学方法占据主导地位，这种教学方式侧重于教师单方面的知识传授，学生大多处于被动接受知识的状态。长此以往，不仅容易使课堂氛围变得沉闷枯燥，更难以充分激发学生的学习兴趣和主动性，导致学生对知识的理解和掌握浮于表面，难以将所学知识灵活运用到实际生活中。

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