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;本次“方块小兔过生日”数学教学，借生动故事场景，助力幼儿学习数学知识。
教学起始，教师声情并茂讲述：方块小兔要过生日啦，它准备邀请朋友们来参加派对。故事迅速抓住幼儿注意力，开启数学探索。
数量认知环节，教师展示方块小兔准备的生日蛋糕，蛋糕上插着不同数量的蜡烛，引导幼儿观察并点数，如“蛋糕上有5根蜡烛，代表方块小兔5岁啦”，让幼儿感知数量与年龄的对应关系。同时，展示小兔为朋友们准备的礼物，像3个圆形气球、4个方形礼盒等，强化数量认知。
形状辨别融入其中。教师提问：“小朋友们，看看小兔的房子是什么形状？”引导幼儿观察并说出是方形。接着展示派对上的圆形盘子、三角形旗帜等物品，让幼儿识别不同形状，加深形状认知。
实践操作时，教师发放材料，让幼儿帮方块小兔布置派对。如用彩色纸条制作不同长度的拉花，比较长短；用积木搭建不同形状的礼物盒，巩固形状知识。
最后开展“生日派对游戏”。教师说出指令，如“请拿2个圆形气球和3个方形饼干给方块小兔”，幼儿迅速行动。在欢乐氛围中，幼儿将所学数学知识灵活运用，提升数学思维与实践能力，感受数学在生活中的趣味应用。;;;;;;;;;;;;谢谢观赏
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