Unit 3-1viewing and listening说课稿 上海 2024-2025学年沪教版（五四学制）（2024）六年级英语上册.docxVIP

Unit3-1viewingandlistening说课稿上海2024-2025学年沪教版（五四学制）（2024）六年级英语上册

一、课程基本信息

1.课程名称：Unit3-1viewingandlistening

2.教学年级和班级：六年级英语上册

3.授课时间：2024年10月25日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解和掌握课文中的核心词汇和短语，如viewing,listening,enjoy,performance等。

②能听懂并模仿课文中关于观看和聆听活动的对话，如描述观看电影或听音乐的感受。

③正确运用所学词汇和句型进行简单的口语交流，如表达对不同类型表演的看法。

2.教学难点，

①理解和区分不同类型的观看和聆听活动，如电影、音乐、戏剧等，并能用英语进行描述。

②掌握听力的技巧，如预测、捕捉关键信息和总结主旨大意。

③在真实的语境中灵活运用词汇和句型，特别是在表达个人喜好和观点时能够流畅自然。

④发展跨文化意识，理解不同文化背景下的观看和聆听习惯。

四、教学方法与策略

1.采用讲授法介绍观看和聆听活动的不同类型，并结合图片和视频片段，帮助学生直观理解。

2.通过小组讨论和角色扮演活动，让学生在模拟情境中练习使用目标语言。

3.设计听力练习，让学生通过听录音回答问题，提高听力理解能力。

4.利用多媒体资源，如在线视频和音频材料，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。

5.通过游戏和竞赛形式，让学生在轻松愉快的氛围中复习和巩固所学知识。

五、教学过程

1.导入新课

（1）老师：Goodmorning,everyone!Today,wearegoingtoexploreanewunitcalledviewingandlistening.Letsstartwithaquickwarm-upactivitytogetusreadyforthelesson.

（2）学生：Hello,teacher!Wearereadytolearn!

（3）老师：Great!First,letslistentoashortsongaboutdifferenttypesofperformances.Asyoulisten,trytoguesswhatkindofperformanceisbeingdescribed.

（4）学生：Okay,welllistencarefullyandguesstheperformances.

（5）老师：Excellent!Now,letsdiscusswhatweheard.Whocantellmewhattypeofperformancewasbeingdescribedinthesong?

（6）学生：Itwasaboutaconcert,amovie,andatheaterperformance.

2.预习课文

（1）老师：Nowthatwehaveageneralideaofthetopic,letspreviewthetext.Iwillreadthefirstpartofthetext,andyouwilllistencarefullyandtrytounderstandthemainidea.

（2）学生：Okay,welllistenandunderstandthemainidea.

（3）老师：Great!Now,cansomeonesummarizethemainideaofthefirstpartfortheclass?

（4）学生：Thefirstparttalksabouttheimportanceofdifferenttypesofperformancesinourlives.

3.学习新知

（1）老师：Now,letsfocusonthenewvocabularyandphrases.Herearesomekeywordsandphraseswewilllearntoday:viewing,listening,performance,enjoy,act,andtheater.

（2）老师：Iwillshowyousomepicturesofdifferentperforman