三年级数学北师大版下册 《数学好玩 我们一起去游园》3教学设计.pdfVIP

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三年级数学北师大版下册

第5单元面积

数学好玩《我们一起去游园》教学设计

课题我们一起去游园单元第五单元学科数学年级三年级

1．加强学生对乘除法知识的应用，运用列表法解决问题。

学习2．结合租车、购物具体情境，认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题的最优化

目标意识。

3．通过小组合作等形式，提高学生分析和解决问题的能力。

重点掌握列表解决问题的策略，并能优化策略。

难点体会解决问题策略的多样性，形成策略优化意识。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课（一）创设情境，提出问题

11

．师：同学们，你们出去游玩过吗？如我们生：人数

2

班想组织一次春游，出发前我们该做哪些准备呢？生：乘坐哪由学生的生活实

指名回答。种交通工具际出发，体会数

23

．出示课本情境图：生：出行费学来源于生活又

用……应用于生活的思

想，竖立学好数

学的信心。

生：90×

90=8100（平方

厘米）

提问：从情境图中你能得到哪些信息？

（二）揭示课题

看来同学们游玩经验丰富。其实一次游玩活动

中藏着很多的数学奥秘，今天就让我们一起去探究

吧。首先我们先探究一个关于租车的问题。（板书

课题：我们一起去游园）

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讲授新课（一）租车问题

1．提取信息生：就是最多

请看大屏幕，哪位同学可以把其中的数学信息乘坐的人数。

大声读出来？如果读得好，掌声送给他。解决“租车”这