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大学专业毕业生个人自我鉴定.docx

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大学专业毕业生个人自我鉴定

高校专业毕业生个人自我鉴定篇1

某某年我大专毕业,在社会工作两年之后,感觉自己的学问水平以及力量不能跟上现代学问的更新速度,以前在学校里所学的学问,远远不能满意现工作的需求。面对这种状况,的方法就是连续学习,进修。但是由于工作性质的关系,不能脱离工作岗位,只能边工作边学习。针对这个问题,某某年春我怀着剧烈的求知欲和进取心报读了某某高校网络教育学院汉语言文学专业(专升本),通过二年的学习,现已修完全部专业课程,就要毕业。

某某网络学院的教育是开放教育。以自学为主,结合利用网络教学平台辅导学员学习。二年的学习时间不长,平常工作也相对繁重,面对诸多困难,本人充分利用工作业余时间,通过观看视频授课光碟和利用网上教学平台向指导老师请教学业疑难并进行自主学习。

期间,本人下功夫仔细学习网院开设的专业必修课程,对专业学问理论有了系统的了解和把握;对文学作品的熟悉有了肯定的广度个深度,弥补了以往对此熟悉和把握的不足,拓展和提升了专业学问水平。在教育实习中,本人将两年学习到的学问运用到工作中,在各个方面取得较为满足的成果。二年的学习生活,使本人在过去的专科基础上对学问有进一步理解,自身素养也有了进一步的提高,我发觉通过某某网络学院开放教育学到不仅是学问技能,更重要的是学会了一种新的学习方法,为我终身的连续学习制造了极好的条件和基础。

二年的学习生活,使本人在过去的专科基础上对学问有进一步理解,自身素养也有了进一步的提高,我发觉通过某某网络学院开放教育学到不仅是学问技能,更重要的是学会了一种新的学习方法,为我终身的连续学习制造了极好的条件和基础。

高校专业毕业生个人自我鉴定篇2

转瞬之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感受很深,收获颇丰。这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作阅历和社会见识。我将从以下几个方面总结药学岗位工作实习这段时间自己体会和心得:

一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作力量。

在药学岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新学问、把握方法、提高力量、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上乐观进取,乐观的把自己现有的学问用于社会实践中,在实践中也才能检验学问的有用性。在这两个月的实习工作中给我的感受就是:我们在学校学到了许多的理论学问,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍。通过这两个月的实习,并结合药学岗位工作的实际状况,仔细学习的药学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责。

在药学岗位工作中我都本着仔细负责的态度去对待每项工作。虽然开头由于阅历不足和熟悉不够,觉得在药学岗位工作中找不到事情做,不能得到熬炼的目的,但我快速从自身动身查找缘由,和同事沟通,熟悉到自己的不足,以至于快速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟识工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟识自己的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对药学岗位工作的状况有了一个比较系统、全面的认知和了解。依据药学岗位工作的实际状况,结合自身的优势,把握工作的重点和难点,尽心尽力完成药学岗位工作的任务。两个月的实习工作,我常常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色,以极大的热忱投入到工作中。

从高校校门跨入到药学岗位工作岗位,一开头我难以适应角色的转变,不能发觉问题,从而解决问题,认为没有多少事情可以做,我就有一点绝望,开头的热忱有点消退,完全找不到方向。但我还是尽量保持当时的那份热忱,想干有用的事的态度,不断的做好一些杂事,同时也勇于帮助同事做好各项工作,渐渐的就找到了自己的角色,明白自己该干什么,这就是一个热忱的问题,只要我保持极大的热忱,信任自己肯定会得到认可,没有不会做,没有做不好,只有你愿不情愿做。转变自己的角色,从一位同学到一位工作人员的转变,不仅仅是角色的变化,更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神,在完成本职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分信任,并在按时完成上级安排给我的各项工作的同时,还能乐观主动地帮助其他同事处理一些内务工作。个人的力量只有融入

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