《质量和密度1》课件课件-浙教版科学七年级下册.pptx

;目录;导入;活动探索1;活动探索1;活动探索1;活动探索2;活动探索2;活动探索2;活动探索2;活动探索2;活动探索2;思考与讨论：如果要测量粉末状的物体（如面粉）的质量，应该怎样称量？

左右托盘上各放一张称量纸，将粉末倒在称量纸上用托盘天平称量。或用烧杯等器皿放在托盘天平上称量。

托盘现在人们也常用电子天平来测量物体的质量。有的电子天平的精度很高，能够称量约1×10-8g的物体，相当于一个红细胞的质量。

实践活动：

1.先称量半杯水和一小匙食盐的总质量，然后将食盐溶于

水中，再测量盐水的质量，比较两次测量的结果是否相等。

相等。

2.试一试，用天平如何测量出一枚回形针的质量，试写出测量的过程。

称量多枚大头针的质量，然后除以大头针的数量。

;03;04;今天你学到了什么呢？;;1.（1）请写出下图中托盘天平主要结构的名称：

②????④????????

（2）小明按照正确的操作步骤称量某物体质量，天平平衡时所加砝码和游码位置如乙图所示，从图乙中读出小明这次所称物体的质量是????。

（3）小明称完上述物体后还想准确称取5克食盐，于是他重新调节天平平衡后，在称量过程中又出现如图甲所示的情况，则该同学下一步的操作是????????????????。

（4）下列情况中会造成天平读数偏小的是????。

A.称量过程中发现天平指针向左倾斜，向右调节平衡螺母使天平平衡。

B.用油污的手直接拿取砝码C.天平调平时，游码未归零

D.调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的右侧便停止调节

E.左物右码放反F.砝码磨损;