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《拼装简易小鞋架》（说课稿）-2023-2024学年二年级上册综合实践活动人教版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：拼装简易小鞋架

2.教学年级和班级：二年级

3.授课时间：2023-2024学年上册，具体时间：第X周星期X下午第X节

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解并掌握鞋架的拼装步骤和注意事项，能够独立完成鞋架的组装。

②学会使用剪刀、胶水等工具，并能安全、正确地操作。

③通过观察和动手实践，培养学生的空间想象能力和动手操作能力。

2.教学难点，

①在拼装过程中，学生可能对部件的识别和匹配感到困难，需要教师引导和示范。

②学生在操作过程中可能遇到工具使用不当或材料选择错误的问题，需要教师及时纠正和指导。

③在完成拼装后，学生可能对如何调整和优化鞋架结构以适应不同需求有所困惑，需要教师引导学生进行思考和改进。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都发放《综合实践活动》教材，以便于课堂学习和活动记录。

2.辅助材料：准备与鞋架拼装相关的图片集、示意图以及教学视频，以帮助学生更好地理解拼装步骤和技巧。

3.实验器材：准备足够的鞋架组装材料，包括木板、螺丝、扳手等，并确保所有器材安全无隐患。

4.教室布置：设置小组讨论区和实验操作台，方便学生分组讨论和实际操