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学习策略对学生数学能力的影响论文
摘要：本文旨在探讨学习策略对学生数学能力的影响，通过分析不同学习策略的应用，揭示其在提高学生数学能力方面的积极作用。本文列举了两种学习策略，并从多个角度详细阐述了这些策略对学生数学能力的影响。
关键词：学习策略；学生；数学能力；影响
一、引言与背景
（一）学习策略的定义与重要性
1.定义：学习策略是指学生在学习过程中，为了提高学习效果和效率，根据自身特点和所学内容，有意识地采取的一系列方法和技巧。
学习策略不仅包括学习过程中的具体方法，还包括学习者的心理状态、情感态度和认知风格等方面。掌握有效的学习策略，有助于学生更好地应对学习中的困难和挑战。
2.重要性
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