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初教院04本2班赖文芳《赵州桥》说课
一、说教材《赵州桥》是六年制人教版小学语文三年级上册第五单元的课文。这个单元以中华传统文化为主题，表现了传统文化的光辉和灿烂。《赵州桥》主要介绍了桥设计的特点和优点，旨在让学生体会中华文化的博大和作为炎黄子孙的骄傲。
1.认识“县”“济”等10个生字，会写“设”“参”等14个生字。正确读写“设计”“参加”等词语。2.有感情朗读课文，学会积累好词佳句。3.了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。二、说教学目标
教学重点:了解赵州桥设计的特点教学难点:理解赵州桥设计的优点三、说教学重难点
心理学研究表明：小学生的思维在很大程度上主要还是以形象思维为主，低龄儿童的注意力集中的时间较短。用多媒体辅助教学，创造情境，直观地呈现教学内容，吸引学生的注意。四、说学情
1.多媒体辅助教学法。出示赵州桥的图片，既可吸引学生的注意力，又使内容变得形象直观，便于学生理解。2.朗读法。语文课程的主要任务之一是培养学生的语感，加强学生的感悟和体验。五、说教学方法
（一）谈话导入激发兴趣（二）初读课文识记生字（三）研读课文品悟词句（四）总结全文领悟主题六、说教学过程
赵州桥雄伟桥长桥宽坚固没有桥墩一个大桥洞四个小桥洞美观图案精美七、说板书设计
加深了对中华传统文化的了解，增强了学生的民族自豪感。养成积累好词佳句的良好学习习惯，语文能力有所提高八、说教学效果预测
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