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第四章光现象;学习目标;①欣赏视频—《神奇的硬币》;学习了光的折射后,你就会知道其中的道理了。;光在同种均匀介质中沿直线传播,如果从一种介质进入另一种介质,会怎么传播呢?
让一束光线从空气斜射入水中,观察到进入水中的光线传播方向发生了改变。
;②描述折射现象的几个概念;【提出问题】
当光从一种介质进入另一种介质中时,光的传播方向如何偏折?折射光线、入射光线的位置有什么关系?折射角跟入射角大小是什么关系?;【猜想与假设】
请跟小组同学讨论,说说你们的猜想。你的猜想是:
①当光从一种介质进入另一种介质中时,可能会____________________________。
②折射光线、入射光线位于法线________________。
③折射角可能_____________________入射角。;【设计实验】
①实验器材
激光笔、半圆形玻璃砖、圆形刻度光盘(标有角度)。;②如图所示,让一束光从空气以不同的角度射入玻璃砖中,观察光束在空气和玻璃砖中的径迹,并比较折射角和入射角的大小。
让激光笔发出的一束光从玻璃斜射入空气中,重复上述实验。
让激光笔发出的一束光从空气垂直射入玻璃中(或从玻璃垂直射到空气中),观察光的传播路线。
同时改变介质进行多次实验寻找普遍规律。;【进行实验】
①让光从空气斜射入水或玻璃中,观察光的整个传播路径,比较折射角和入射角的大小,记录在表格中。
②改变入射角的大小,观察并记录折射角的变化情况。;③让光从玻璃斜射入空气中,观察光的整个传播路径,比较折射角和入射角的大小,记录在表格中。
④改变入射角的大小,观察折射角的变化情况。
⑤让光垂直射入玻璃,观察光的整个传播路径。;⑥如图所示,让光从空气斜射入半圆形玻璃砖,同时逆着折射光射入另一束光,观察两束光在空气中的传播途径。;【收集证据】
实验数据记录表格:;【分析论证】;②当光从空气垂直射入玻璃中时,传播方向不变。
③光从玻璃斜射入空气中时,可以看到,进入空气中的折射光线就逆着原来入射光线的方向射出,就是说,在折射中光路也是可逆的。这时的折射角大于入射角。;④实验结论:光的折射特点;光从空??斜射入水中时,在界面处既会发生折射,又会发生发射。;;池底为什么看起来比实际浅呢?;;(3)海市蜃楼的奥秘;光的折射;1.图中,哪一幅图正确地表示了光从空气进入玻璃中的光路?;2.下列光现象与海市蜃楼形成原理相同的是()A.绿树成荫 B.瞄准鱼的下方才能叉到鱼
C.手影 D.有趣的倒影;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
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