2025届广东省深圳一模考前应用文复习课教学设计.docxVIP

2025年

课题

2025年深圳一模考前应用文复习课

2月日

主备教师：

二次备课教师：

课型

应用文复习课

使用对象

高三班

学习目标

学生能够熟悉2022-2024年深圳一模英语应用文写作的主题类型、内容要求和评分标准。?

通过分析范文，掌握不同类型应用文的写作结构、常用句式和词汇，提升写作技巧。?

学生能在课堂练习和讨论中，运用所学知识进行应用文写作，并通过互评和教师指导，提高写作水平和语言运用能力。。

学习重点

重点：剖析三年深圳一模英语应用文真题，总结写作特点和规律；掌握各类应用文写作的结构框架和常用表达。?

学习难点

难点：如何在写作中灵活运用所学知识，结合题目要求，写出内容丰富、逻辑清晰、语言准确且地道的应用文；提高学生在有限时间内构思和完成写作的能力。

学习过程

教学过程

Step1导入（2分钟）：

展示深圳一模英语考试的重要性及近年来英语成绩分析，强调应用文写作在考试中的占比和对总成绩的影响，引出本节课主题——深圳一模考前应用文复习。

?

Step2真题回顾（6分钟）：

依次呈现2022-2024年深圳一模英语应用文写作题目，让学生快速浏览，回忆自己当时的写作思路和遇到的问题，然后请几位同学分享对各年题目的印象和感受。

（一）2022年真题

题目：你校将举办英语演讲比赛。请你以GrowUpHealthy为题，写一篇发言稿参赛，内容包括：1.简述现状；2.提出建议；3.发起倡议。词数80左右。

分析：此为发言稿类型，需注意语言的口语化和感染力。从内容上，要先点明青少年健康问题的现状，如饮食、运动、电子产品使用等方面的不良现象；建议部分需给出具体可行的方法，像合理饮食、规律锻炼等；倡议则要激发听众行动起来。

（二）2023年真题

题目：假定你是李华，你班计划与新西兰姊妹学校某班级在线共上一堂介绍“传统体育项目”的交流课。请你代表班级写封邮件给对方班长Hans，内容包括：1.交流的目的；2.告知相关事宜；3.征求意见。词数80左右。

分析：属于邮件中的告知信，语言要正式、礼貌。交流目的可围绕文化交流、增进了解阐述；相关事宜涵盖课程时间、形式、具体介绍的传统体育项目等；征求意见体现尊重和互动。

（三）2024年真题

题目：在口语课上，外教Alex组织同学们讨论是否使用网络投票(onlinevoting)的方式评选校园十佳歌手。请你代表小组发言，内容包括：1.小组观点；2.陈述理由。词数80左右。

分析：这是发言类，重点在于清晰表明小组观点，是支持还是反对网络投票评选。理由阐述要充分且有条理，若支持可从参与度、便捷性角度；反对则可谈公平性、技术漏洞等问题。

Step3写作技巧总结（8分钟）：

（一）结构框架

开头：不同类型应用文开头方式有别。发言稿可热情开场吸引听众；邮件通常先表明身份和写信目的。

中间：阐述核心内容，分点论述，逻辑清晰。如2022年真题按现状、建议、倡议分点；2023年真题按交流目的、相关事宜、征求意见分点。

结尾：发言稿可简洁总结并感谢听众；邮件一般表达期待回复或祝愿等。

（二）语言运用

词汇积累：积累不同话题相关词汇，如健康话题的“junkfood”“regularexercise”；传统体育话题的“martialarts”“dragonboatrace”等。

句式多样：运用定语从句（如“thetraditionalsports,whicharetheessenceofourculture”）、状语从句（“Whenitcomestoonlinevoting,wehavedifferentopinions”）、非谓语动词（“Toimproveourhealth,weshould...”）等提升语言丰富度。

（三）审题要点

明确文体，确定写作风格。

抓住关键信息，如2023年真题的“在线交流课”“传统体育项目”等，确保内容不偏题。

注意词数要求，合理安排内容详略。

Step4范文赏析（20分钟）：

（一）2022年真题范文

GrowUpHealthy

Goodmorning,everyone!

Aswegrowup,weareexpectedtoleadahealthylife.However,thereisagrowingconcernthatproblemslikeeatingjunkfood,lackingexerciseandbeingaddictedtoonlinegamesstillexistamongusteen