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7.1认识长方体和正方体
预习案
预习目标及范围
1、探究长方体和正方体的面、棱、顶点的特征以及长、宽、高(或棱长)的含义,掌握长方体和正方体的基本特征,理解它们之间的关系。
2、预习课本第82、83页,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成。
预习要点
1、两个面相交的线叫作(),三条棱相交的点叫作()。
2、相交于一个顶点的三条棱的长度,分别叫作长方体的()、()、()。正方体的12条棱都()。
3、长方体和正方体都有()个顶点,()个面,()条棱,正方体的6个面,是完全相同的()。正方体是()的长方体。
预习检测
观察下图,回答问题。
(1)两个储物箱的形状都是正方体吗?
(2)正方体储物箱的棱长是多少?哪几个面完全相同?
(3)长方体储物箱的长、宽、高各是多少?哪几个面完全相同?
探究案
一、合作探究
1、长方体有哪些特征?
2、正方体有哪些特征?
3、正方形是特殊的长方形,正方体是不是特殊的长方体呢?
二、随堂检测
说一说。
墨汁盒的上面是什么形状?与它相对的是哪个面?
前面的长和宽各是多少?哪个面与它相同?
哪个面的长是12厘米,宽是3厘米?
说出每个长方体的长、宽、高各是多少。
3、一个长方体广告灯箱长5米,宽0.5米,高3米。灯箱的框架用铝条镶嵌,至少需要多少米铝条?
哪几个面可以围成一个长方体?
5、用12个棱长1厘米的小正方体拼成一个长方体,有几种不同的拼法?拼成的长方体的长、宽、高各是多少?
参考答案
预习检测
(1)左边:正方体右边:长方体
(2)6分米6个面完全相同
(3)长:7分米,宽:6分米高:6分米
上、下、左、右面完全相同;前后面完全相同。
随堂检测
1、长方形下面
长12cm宽5cm后面
左面或右面
长7cm宽5cm高6cm长3dm宽2dm高4dm长2m宽0.5m高0.5m
(5+0.5+3)×4=8.5×4=34(米)
答:至少需要34米铝条。
前面:5×3=15(平方米)
右面:3×0.5=1.5(平方米)
下面:5×0.5=2.5(平方米)
答:前面是15平方米、右面是1.5平方米、下面是2.5平方米。
略
5、长12厘米,宽1厘米,高1厘米。
长6厘米,宽2厘米,高1厘米。
长4厘米,宽3厘米,高1厘米。
长3厘米,宽2厘米,高2厘米。
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