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贵州三支一扶笔试真题.docxVIP

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贵州三支一扶笔试真题

(满分100分时间120分钟)

姓名:________________准考证号:_______________

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.马斯洛需求层次理论的最高级别是()。

A.自我实现的需求

B.生理上的需求

C.安全上的需求

D.尊重的需求

【答案】:A

2.行政领导者为较好完成行政任务必须采取的一种领导方式是()。

A.强制方式

B.激励方式

C.示范方式

D.说服方式

【答案】:B

3.古人除了有“名”和“字”之外,还常有“号”,如李白号“青莲居士”,周邦彦号“清真居士”。下列选项中,与另外三人不处于同一朝代的是()。

A.香山居士

B.六一居士

C.东坡居士

D.易安居士

【答案】:A

4.货币政策工具最猛烈的是()。

A.再贴现率

B.利率

C.公开市场业务

D.存款准备金率

【答案】:D

5.关于公文格式的说法,错误的是()。

A.发文字号编排在发文机关标志下空一行位置,居中排布

B.版记的位置一定在偶数页上

C.如有附注,居左空二字加圆括号编排在成文日期下一行

D.附件标题居中编排在版心第三行

【答案】:A

6.有人对“打的”现象做过一个形象的描述:青年人没钱也打的,中年人有钱才打的,老年人有钱也不打的。这主要反映了()。

A.生活水平的提高

B.社会经济的发展

C.消费结构的变化

D.消费观念的差异

【答案】:D

7.国际旧秩序的本质是()。

A.军备竞赛

B.少数几个大国主宰国际事务

C.霸权主义和强权政治

D.用武力或武力威胁干涉别国内政

【答案】:C

8.均衡价格是指一种商品()相等时的价格。

A.价格与市场价格

B.需求与供给

C.价格与支持价格

D.价格与限制价格

【答案】:B

9.社会主义市场经济就是同社会主义基本社会制度结合在一起的市场经济,体现社会主义的根本性质。()是社会主义市场经济最基本的主体。

A.领导

B.政府

C.顾客

D.企业

【答案】:D

10.决定一国汇率根本走向的是()。

A.国家货币当局的干预与管制

B.该国的综合国力和经济增长速度

C.外汇投机活动

D.该国的货币储备

【答案】:B

11.王教授拿到工资后去买了一本书,随后仔细阅读该书。从经济活动的角度看,王教授的行为按顺序属于()。

A.分配——消费——交换

B.交换——消费——分配

C.生产——交换——消费

D.分配——交换——消费

【答案】:D

12.我国商业银行的基本业务活动,除了吸收存款和发放贷款之外,还有()。

A.转账结算

B.发行货币

C.买卖股票

D.管理企业

【答案】:A

13.人不仅接受相关对象信息,而且有对于认识对象信息进行分析、选择、重组、建构和虚拟的能力。认识运动的辩证过程,首先是从实践到认识的过程。在这个过程中,认识采取了()两种形式,并经历了前者到后者的飞跃。

A.原因和结果

B.真理和价值

C.客观和主观

D.感性认识与理性认识

【答案】:D

14.据世界旅游组织测算,旅游收入每增加1元,可带动相关行业增收4.3元;每增加1个就业岗位,可间接带动7个人就业。这体现的哲理是()。

A.事物是变化发展的

B.事物是多种多样的

C.事物的量变引起质变

D.事物是普遍联系的

【答案】:D

15.公文的结尾通常采用的形式是()。

A.表示敬意、感谢

B.交代制发公文的根据与目的

C.直接表明结论,以阐述制发此文的原因

D.发出号召、提出希望或要求

【答案】:D

16.辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是()。

A.发展的观点

B.矛盾的观点

C.联系的观点

D.实践的观点

【答案】:D

17.某公司的仓库突发重大火灾事故,公司急需向上级各有关部门发文,应采用的方式是()。

A.逐级行文

B.多级行文

C.直接行文

D.越级行文

【答案】:B

18.紫外线促使人体合成()以预防佝偻病。

A.维生素D

B.维生素B

C.维生素A

D.维生素C

【答案】:A

19.下列关于企业破产的说法,正确的是()。

A.在市场经济中不可避免,具有值得肯定的作用

B.它妨碍了经济进步

C.应当不惜代价地避免

D.企业破产了,国家应该兜底,使其尽快恢复生产

【答案】:A

20.理性认识的特点是()

A.感觉、知觉、表象

B.概念、判断、推理

C.抽象性、间接性

D.形象性、直接性

【答案】:C

二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)

21.道德品质的培养既是个人修养的任务,也是社会教育的目的。一个人的道德品质是()。

A.主观上道德认识和客观上道德行为的统一

B.长期遵守或违背道德所得的结果

C.生来就有的

D.靠教育,实

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