2025年部编人教版七年级道德与法治下册全套测试卷.pdfVIP

第一单元评估检测题

（时间：60分钟满分：100分）

一、选择题（每题4分，共48分）

（1）下列漫画告诉我们（）。

男生坚强、勇敢、女生细腻温柔，

开朗、心胸豁达，善解人意，富有

不怕困难……同情心……

①男生、女生应相互学习、相互欣赏、取长补短

②男生、女生差异与生俱来,很难友好交往

③男生、女生性格不一样,相互交往矛盾多

④男生、女生各具特点，各有优势

A.①②B.②③C.②④D.①④

（2）读初三的小周身高175厘米，看起来很帅，就是脸上长了几颗青春痘。他认为自己长得很难看，不

敢抬头看人，连最喜欢的篮球也不打了，在学校独来独往,最后竟然不愿去上学。小周应该（）。

①了解必要的生理和心理知识,正确对待生理变化

②接受身体外形的变化，不断追求外在美

③找好朋友、家长或心理辅导老师倾诉

④学会独处,拒绝与他人交往

A.①③B.②④C.②③D.③④

（3）最近,安安的电话特别多,大多是女同学打来询问作业或商量问题的,妈妈很担心安安会因为和女

同学交往多了影响学习。安安看出了妈妈的心思，想用所学知识说服妈妈。安安的理由可能是（）。

①男女同学正常交往可以促进自我完善

②男女同学正常交往可以收获真挚的友情

③男女同学交往会影响学习

④在异性面前更加在意形象，容易产生朦胧情感

A.①③B.②④C.③④D.①②

（4）小元是一名七年级学生,性格活泼开朗，热情大方,学习成绩名列前茅。最近,班上一位学习成绩较

好、体育拔尖的生接二连三地给她递纸条，想和她做个“特别的朋友”。作为小元的同龄人,你认为对此事

理解正确的是（）。

①女同学之间的情感,需要慎重对待、理智处理

②小元应立刻报告给老师,让老师严厉批评这个生

③对异性有好感是正常、自然而又美丽的事

④答应这个生的要求,无须大惊小怪

A.①③B.①④C.③④D.②④

（5）某报针对“如何应对孩子叛逆行为”的话题进行了调查，结果表明,93%的家长发现孩子在不同年龄

段表现出了“不听话”“不愿交流”等问题。为处理好青春期的心理矛盾，下列做法中，不可取的是（）。

A.求助老师、家长和心理医生,化解烦恼，解决问题

B.学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”

C.参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己

D.坚持己见，与父母针锋相对

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(6)下列情境中，小明调节情绪的方法对应正确的是()o

①线上模拟测试成绩不理想，心情很不好，于是独自去足球场踢足球,踢得大汗淋漓一合理宣泄法

②进入考场后,感觉紧张，便用深呼吸做调整一放松训练法

③患了流感,在家休息,感到心情烦闷，但转念一想:“这不正是我看书学习的好机会吗?”一合理宣泄法

④遇到烦心事,通过听音乐进行自我调节一注意转移法

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

(7)美国心理学教授克里斯塔基斯和福勒共同完成了一个名为“快乐传染”的实验。实验证明，如