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演讲人：;目录;01;本单元以“XXX”为主题，围绕XXX展开一系列阅读和写作训练。;情感态度与价值观;;02;;探讨《匆匆》的层次结构、段落安排和写作特点，如首尾呼应、转承自然等。;课文内容与主题;《三字诗六首》赏析;03;生字新词学习及巩固;;;注意语言表达的准确性，避免用词不当和语法错误。;04;段落大意概括;指导学生如何从文章中识别出关键信息，如主题句、重点词汇等。;观点辨析;;05;素材准备;优秀范文欣赏及启示;;互相评价对方的作品，提出中肯的意见和建议。;06;口语表达技巧;;成果展示;将课堂活动延伸至课外，鼓励学生关注社会热点，拓宽知识视野。;THANKS
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