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2024学年第一学期小学五年级语文期末试卷
第一部分积累·运用
1.抄写下面这句话,要求完整、正确、规范、工整。
多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。——毛泽东
【答案】
多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。——毛泽东
【解析】
【详解】本题考查汉字书写。
汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐,字迹清楚,结构匀称。书写时要注意“事”“急”“朝”等易错字,注意这些字的笔画、结构,字要写在格子的中间,做到规范、正确和美观。
2.根据语境,读拼音写词语。
读万卷书,有bùkěgūliáng()的价值。克服懒惰,消除míhuò(),求学之路如追逐wǎnxiá(),越近,越绚烂。行万里路,有不计其数的见闻。mànyóu()天南海北,bǎolǎn()风景名胜,探索之路如黎明破晓,越亮,越清晰。
【答案】①.不可估量②.迷惑③.晚霞④.漫游⑤.饱览
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“量、惑、霞、游、览”的笔画较复杂,易写错,需注意。
3.下列每组词语中,都有一个词语的书写或者加点字的读音是错误的,把它选出来。(填序号)
①A.削弱(xuē)B.传记(zhuàn)C.脊背(jǐ)D.万马齐暗(ān)__________
②A.召集(zhào)B.强逼(qiáng)C.冠军(guàn)D.悄没声儿(qiǎo)__________
③A.联结B.酷署C.玲珑D.兵荒马乱__________
④A.爱慕B.允诺C.毁灭D.金壁辉煌__________
【答案】①.D②.B③.B④.D
【解析】
【详解】本题考查字音和字形辨析。
①喑:yīn,表示声音低沉、哑;yìn,古同“瘖”,不能说话。
D.万马齐暗(ān)——万马齐喑(yīn):所有的马都沉寂无声,旧时形容人民不敢讲话,现也比喻沉闷的政治局面。
故选D。
②强:qiáng,表示力量大;qiǎng,表示勉强、硬要;jiàng,表示固执、强硬不屈。
B.强逼(qiáng)——(qiǎng):强迫,迫使。
故选B。
③B.酷署——酷暑:指极热的夏天、酷热的暑天或炎热难熬的夏天。
故选B。
④D.金壁辉煌——金碧辉煌:形容建筑物装饰华丽,光彩夺目,比喻陈设华丽。
故选D。
4.小杰在班会上向大家发起读书倡议,下列哪句话你认为不合适?()
A.克勤于邦,克俭于家。 B.旧书不厌百回读,熟读深思子自知。
C.敏而好学,不耻下问。 D.读书有三到,谓心到,眼到,口到。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查名篇名句的理解。
A.“克勤于邦,克俭于家”出自《尚书?大禹谟》,意思是在国家事业上要勤劳,在家庭生活中要节俭,强调的是勤劳和节俭这两种品德,与读书的主题没有直接关联,不适合用于读书倡议。
B.“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”意思是经典的书籍不怕反复阅读,熟读之后深入思考,自然会有所收获,能够鼓励大家反复研读书籍,深入思考,适用于读书倡议。
C.“敏而好学,不耻下问”指天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻,倡导了一种积极的学习态度,在读书过程中鼓励大家不懂就问,是适合读书倡议的。
D.“读书有三到,谓心到,眼到,口到”明确指出了读书的方法,强调心、眼、口并用,能够指导大家如何更有效地读书,适用于读书倡议。
故选A。
5.下列词语使用有误的一项是()
A.林鹏遇事不果断,前怕狼,后怕虎,总是担心有风险。
B.有事咱们就打开天窗说亮话,不要遮遮掩掩的。
C.王母娘娘得知织女下嫁人间,气急败坏地带着天兵天将到人间捉拿织女。
D.冀中人民处心积虑地设计了巧妙的地道,展现出了无穷的智慧和顽强的斗志。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查词语和俗语运用。
D.“处心积虑”指费尽心机、千方百计地盘算,含有贬义,通常用来形容对人有不良企图。用来形容“冀中人民设计巧妙的地道”不恰当的。
故选D。
6.下列句子中属于静态描写的一项是()
A.阳光透过窗户洒在书桌上,书本整齐地摆放着,仿佛在等待主人的归来。
B.一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛。
C.雨滴在地上欢快地跳跃,它们时而急促,时而缓慢,像是在演奏一首自然的交响乐。
D.夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝
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