2024-2025学年北京市房山区高一上学期期中考试历史试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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北京市房山区2024-2025学年高一上学期期中考试

历史试题

一、选择题本部分共30小题，每小题2分，共60分。在每题列出的四个选项中，选最符合题目要求的一项。

1.山西襄汾陶寺遗址距今约4300—4000年，面积达280万平方米，城内有围墙环绕的宫城，宫城内有多处大型夯土建筑基址。城内大型墓葬分布集中，往往随葬着陶鼓、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。城内还出土了小件青铜器和带有书写符号的陶壶。该遗址的考古发现表明（）

A.中国进入了旧石器时代的晚期 B.中原地区已经出现了早期国家

C.长江下游地区创造了成熟文字 D.中华文明多元一体格局的确立

【答案】D

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是新石器时代的中国。据材料并结合所学可得出，通过对距今5500?3500年的浙江余杭良渚遗址、山西襄汾陶寺遗址、陕西神木石昴遗址和河南偃师二里头遗址等都邑性遗址开展考古调查和发掘后发现，我们的祖先在黄河、长江中下游、西辽河等地，创造了令人惊叹的文明硕果，呈现出多元格局，在长期交流互动中，最终融汇凝聚出以二里头文化为代表的文明核心，开启了夏商周三代文明，故综合材料和所学可得出，该遗址的考古发现可表明中华文明多元一体格局的确立，D项正确；据材料“宫城、青铜器”等信息可知该遗址处于新石器时代，不是旧石器时代，排除A项；结合所学可知，中国最早的王朝（早期国家）是夏朝（约前2070-前1600），排除B项；该遗址位于黄河流域，不是长江流域，且中国最早的成熟文字是商朝的甲骨文，排除C项。故选D项。

2.据如图可知，分封制（）

A.利用宗族纽带与族群笼络 B.确保了周朝统治长治久安

C.实现了中央权力高度集中 D.推动了中国疆域开始形成

【答案】A

【解析】

本题是单类型单项选择题。从本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据题目信息可知准确时空为：西周（中国）。根据材料并结合所学可知，分封制通过将土地和权力分配给同姓贵族和其他忠诚的异姓贵族，利用血缘关系来巩固统治基础，A项正确；分封制在初期确实有助于巩固周朝的统治，但它并未能确保周朝长期的稳定。随着时间推移，诸侯国实力增强，中央对地方的控制力减弱，最终导致了春秋战国时期的分裂局面，排除B项；分封制实际上是一种分散权力的方式，通过授予诸侯相对独立的政治、军事和经济权力，周王室并不能实现真正的中央集权，排除C项；分封制促进了文化的传播和疆域的扩展，但说它推动了中国疆域的“开始”形成并不准确，排除D项。故选A项。

3.战国时期，周王室进一步衰微，中原诸侯国不遵周制纷纷称王。此时的楚国已蜕去“蛮夷”身份，同齐、赵、韩、魏、燕等国一起共称“诸夏”。这表明当时（）

A.华夏认同观念得到发展 B.周王室仍具强大影响力

C.楚国成为诸侯各国霸主 D.诸侯兼并战争不断减弱

【答案】A

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是战国时期。根据材料可知，战国时期诸侯在兼并战争的过程中进一步促进了民族交融，当时的楚国已蜕去“蛮夷”身份，融入了“诸夏”，体现了华夏认同观念的发展，A项正确；战国时期周王室的权威进一步遭到破坏，排除B项；楚国并未成为诸侯各国的霸主，排除C项；战国时期，诸侯兼并战争在不断增强，排除D项。故选A项。

4.《诗经·北山》中有这样的记载：“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”《诗经·大田》中有这样的记载：“有渰（yǎn：云兴起的样子）萋萋，兴雨祈祈，雨我公田，遂及我私。”据此可知，出现上述变化的根本原因是（）

A.诸侯王的鼓励和重视 B.土地私有制的确立与发展

C.铁犁牛耕出现促进生产力发展 D.周王室衰微井田制瓦解

【答案】C

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。据题干“‘普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。’，《诗经·大田》中有这样的记载：‘有渰（yǎn：云兴起的样子）萋萋，兴雨祈祈，雨我公田，遂及我私。’”并结合所学知识可知，铁犁和牛耕的使用大大提高了农业生产效率，使得个体农户有能力开垦和耕种更多的土地，进而促进了土地私有制的发展，这是导致从公田到私田转变的根本原因，C项正确；诸侯王的鼓励和重视没有直接涉及到土地所有制的变化，排除A项；土地私有制的确立和发展是在商鞅变法之后，排除B项；周王室衰微井田制瓦解是土地制度变化的一个原因，但不是根本原因，排除D项。故选C项。

5.《史记·陈涉世家》中记载：“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”。在出土的睡虎地秦简《徭律》中规定，如遇水雨，则免