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基于多元智能理论的幼儿园家具创新设计研究

目录

基于多元智能理论的幼儿园家具创新设计研究（1）．．．．．．．．．．．．．．3

内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3研究方法与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

多元智能理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1多元智能理论的起源与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2多元智能理论的基本内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.3多元智能理论在幼儿教育中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

幼儿园家具设计现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1现有幼儿园家具的特点与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2幼儿园家具设计存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.3幼儿园家具设计的趋势与方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

基于多元智能理论的幼儿园家具设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.1多元智能理论在幼儿园家具设计中的应用原则．．．．．．．．．．．．．．12

4.2幼儿身心发展特点与家具设计的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.3家具设计对幼儿多元智能发展的促进作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

幼儿园家具创新设计方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

5.1设计方法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

5.2基于多元智能理论的设计方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

5.3设计方法的具体应用案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

幼儿园家具创新设计实例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

6.1实例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

6.2实例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

6.3实例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

幼儿园家具创新设计评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

7.1评价体系构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

7.2评价体系指标体系设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

7.3评价体系的应用与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

基于多元智能理论的幼儿园家具创新设计研究（2）．．．．．．．．．．．．．23

内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.1研究背景和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

1.2相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

多元智能理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.1智能的概念与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.2多元智能理论的主要观点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

幼儿园教育中的智能发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.1幼儿园教育的目标与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.2基于多元智能理论的幼儿智能培养策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

园内家具对儿童发展的影响分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

4.1家