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语文教师校本研修课程设计案例
目录
语文教师校本研修课程设计案例（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研修背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研修目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3研修内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、语文教师校本研修课程设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
2.1教师主体原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.2学科特色原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.3实践与理论相结合原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
三、语文教师校本研修课程内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
3.1教学方法与技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
3.1.1讲授法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
3.1.2讨论法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
3.1.3案例分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.2课程标准与教材解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.2.1课程标准解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.2.2教材内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.3教育教学研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.3.1教学案例分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.3.2教学反思与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
四、语文教师校本研修课程实施与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
4.1研修组织与安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
4.2研修过程监控与调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.3研修成果展示与交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
五、语文教师校本研修课程评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
5.1课程评价指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
5.2课程实施效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
5.3反馈与改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
六、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
6.1研修课程设计的价值与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
6.2对未来研究的展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
语文教师校本研修课程设计案例（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
一、课程设计背景与目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
1.1背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
1.2目的与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
二、研修内容与主题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.1语文学科知识与教学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.2语文教学技能与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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