第1课《古诗二首村居》（分层作业）-二年级语文下册（五四制）.docx

第1课《古诗二首村居》分层作业

一、单选题

1．“儿童散学归来早”中的“散学”的意思是（）

A．下课 B．放学 C．休学

2．“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是（）

A．蝴蝶 B．燕子 C．风筝

二、填空题

1．数笔画填空。

“诗”共画，第5画是，组词。

“童”共画，第5画是，组词。

2.选择正确的读音。

烟（yānyūn）趁（chèncén）纸（zhǐzī）

三、默写

根据意思写诗句。

村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

诗句：，。

四、课内阅读

先补全古诗，再完成练习。

村居

________莺飞________，拂堤杨柳醉________。

________散学归来早，忙趁________放纸鸢。

（1）补全古诗

莺飞，拂堤杨柳醉。

散学归来早，忙趁放纸鸢。

（2）读古诗的前两句，想象描写的景象：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺。披着长长的绿枝条，随风摆动，好像。草木间蒸发的水汽，如同般凝聚着，似乎都陶醉在这浓丽的景色中。（选一选，填序号）

①在轻轻地抚摸着堤岸②杨柳③烟雾④飞来飞去

儿童散学早早归来，欢声笑语，兴致勃勃地，使春天更加生机勃勃，富有朝气。

读了“拂堤杨柳醉春烟”一句，你会想到怎样的画面？请写在下面。

五、课外阅读

春天在哪里

春天在哪里？春天在哪里？

春天在枝头上：春天在竹林里：

春天的风微微吹，春天的雨飘飘洒洒，

柳条儿跳舞，桃花儿脸红。竹笋从地下探出头来啦。

春天在哪里？春天在哪里？

春天在草原上：春天在田野里：

春天的雾轻轻细细，春天的太阳那么暖，那么亮，

草儿醒过来，披上了新衣。麦苗青，菜花黄，蚕豆花儿香。

（1）读一读，在横线上填上恰当的“AABB式”词语。

①春天的雾：

②春天的雨：

作者分别在、、、这几个地方找到了春天。（3）想一想：春天来到小河边时，小河是什么样子的？

答案解析部分

一、1．【答案】B

2．【答案】C

二、1．【答案】8；横；古诗；12；横；儿童

2．【答案】yān；chèn；zhǐ

三、【答案】儿童散学归来早；忙趁东风放纸鸢

四、1．【答案】（1）草长；二月天；春烟；儿童；东风

（2）④；②；①；③

（3）放风筝（放纸鸢）

（4）嫩绿的杨柳在迷蒙的烟雾中像醉了一样，左右摇摆，轻拂着地面。

五、【答案】（1）轻轻细细；飘飘洒洒

（2）枝头；草原；竹林；田野

（3）小河解冻了，清澈的河水哗哗地流向远方。