第01讲 矩形的性质和判定（知识解读+达标检测）（原卷版）.docxVIP

第01讲矩形的性质和判定

【题型1利用矩形的性质求角度】

【题型2根据矩形的性质求线段长】

【题型3根据矩形的性质求面积】

【题型4矩形与折叠问题】

【题型5矩形的判定】

【题型6矩形的性质与判定综合】

考点1：矩形的性质

※矩形的定义：有一个角是直角的平行四边形叫矩形。矩形是特殊的平行四边形。

※矩形的性质：（1）具有平行四边形的性质

（2）对角线相等

（3）四个角都是直角。

注意：（矩形是轴对称图形，有两条对称轴）

【题型1利用矩形的性质求角度】

【典例1】（2025九年级下·浙江·学业考试）将两张矩形纸条按如图方式叠放．若∠1=125°，则∠2=（???）

A．45° B．55° C．65° D．75°

【变式1-1】（24-25九年级上·山西晋中·期末）如图，四边形ABCD是矩形，对角线AC，BD相交于点O，过点O作BD的垂线交BC于点F．若∠OBF=28°，则∠FOC的度数为（??）

A．24° B．34° C．36° D．28°

【变式1-2】（24-25九年级下·辽宁沈阳·开学考试）如图，直线a∥b，矩形ABCD的顶点A在直线b上，若∠1=38°，则∠2的度数为（）

A．38° B．42° C．52° D．76°

【变式1-3】（23-24八年级下·天津南开·期中）如图，在矩形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，DE⊥AC于点E，∠AOD=120°，则∠CDE的大小是（???）

A．55° B．40° C．30° D．20°

【题型2根据矩形的性质求线段长】

【典例2】（24-25九年级上·贵州黔东南·阶段练习）如图，在矩形ABCD中，点C的坐标为2,3，则BD的长为（???）

A．3 B．32 C．13 D．

【变式2-1】（24-25九年级上·贵州六盘水·期末）如图，在矩形ABCD中，对角线AC，BD交于点O，若BD=6，则OA的长为（????）

A．3 B．23 C．33 D

【变式2-2】（24-25九年级上·河北保定·期中）如图，在矩形ABCD中，∠ABC的平分线交AD于点E．若BC=12,AB=8，则DE的长为（????）

A．6 B．5 C．4 D．3

【变式2-3】（24-25九年级上·辽宁沈阳·期中）如图，在矩形ABCD中，点E为BA延长线上一点，F为CE的中点，BF=BG，若AB=4，CE=10，则AG的长为（????）．

A．2 B．2.5 C．3 D．3.5

【题型3根据矩形的性质求面积】

【典例3】（23-24八年级下·内蒙古呼伦贝尔·期末）如图，矩形ABCD面积为40，点P在边CD上，PE⊥AC，PF⊥BD，垂足分别为E，F．若AC=10，则PE+PF=（

A．4 B．2.5 C．5 D．10

【变式3-1】（23-24九年级上·全国·单元测试）如图，点P是矩形ABCD的对角线AC上一点，过点P作EF∥BC，分别交AB，CD于E，F，连接PB，PD．若AE=2，PF=8，则图中阴影部分的面积为（

A．10 B．12 C．16 D．18

【变式3-2】（24-25九年级上·内蒙古赤峰·阶段练习）如图，若将四根木条钉成的矩形木框变形为平行四边形ABCD，并使其最小内角为30°，则这个四边形周长不变，面积变为原来的．

【变式3-3】（22-23八年级下·甘肃庆阳·期末）如图，在矩形ABCD中，过对角线BD上一点K分别作MN∥AD，PQ∥AB，其中点M，N，P、Q分别在边AB、CD、AD、BC上，记四边形AMKP的面积为S1，四边形CNKQ的面积为S2，则S1与S

【题型4矩形与折叠问题】

【典例4】（23-24八年级下·全国·单元测试）如图，将矩形纸片ABCD折叠，使边DC落在对角线AC上，折痕为CE，且D点落在对角线F处．若AB=6，AD=8，则ED的长为（）

A．3 B．4 C．5 D．2

【变式4-1】（23-24八年级上·福建厦门·期中）如图，四边形ABCD为一矩形纸带，点E、F分别在边AB、CD上，将纸带沿EF折叠，点A、D的对应点分别为A、D，若∠2=35°，则

A．70° B．65° C．72°50 D

【变式4-2】（22-23八年级下·海南省直辖县级单位·期中）如图，矩形ABCD沿着直线BD折叠，使点C落在点C处，AD=16，AB=8，则C

A．4 B．6 C．8 D．10

【变式4-3】（23-24八年级下·云南大理·期中）如图所示，在矩形ABCD中，AB=8，BC=10，若将矩形ABCD沿AE折叠，使点D落在边BC的点F处，则线段DE的长为（????）

A．3 B．4 C．5 D．4

考点2：矩形的判定

※矩形的判定：（1）有一个内角是直角的平行四边形叫矩形(根