黑龙江省绥化市绥棱县克音河中学九年级化学上册 第7单元 课题1《燃烧和灭火》说课稿 新人教版五四制.docxVIP

黑龙江省绥化市绥棱县克音河中学九年级化学上册第7单元课题1《燃烧和灭火》说课稿新人教版五四制

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教学内容

本节课是人教版五四制九年级化学上册第7单元课题1《燃烧和灭火》。主要包括燃烧的条件、灭火的原理和方法等内容。通过学习，使学生了解燃烧的基本概念，掌握燃烧的条件和灭火的原理，提高学生的安全意识和自我保护能力。

核心素养目标

1.培养学生的科学探究精神，通过实验探究燃烧的条件，提升学生观察、实验和推理能力。

2.增强学生的安全意识，使学生了解燃烧的危险性，学会预防火灾的基本措施。

3.提高学生的科学思维能力，通过分析燃烧与灭火的关系，培养逻辑推理和辩证思维。

4.强化学生的环保意识，认识到灭火剂的使用对环境的影响，倡导绿色灭火理念。

教学难点与重点

1.教学重点

-燃烧条件的理解与应用：明确燃烧需要同时具备可燃物、助燃物（氧气）和达到着火点的三个条件，并能举例说明这三个条件在生活中的应用。

-灭火原理的掌握：理解灭火的基本原理，包括清除或隔离可燃物、隔绝氧气或空气、降低温度到可燃物的着火点以下。

2.教学难点

-燃烧条件的综合应用：学生在实际情境中难以判断哪些物质是可燃物，哪些是助燃物，以及如何判断是否达到着火点。

-灭火方法的灵活运用：学生在面对不同类型的火灾时，如何选择合适的灭火方法，如固体火灾使用水灭火，液体火灾使用泡沫灭火等。

-灭火剂对环境的影响：理解使用灭火剂对环境可能造成的污染，以及如何选择对环境影响较小的灭火剂。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有人教版五四制九年级化学上册教材。

2.辅助材料：准备燃烧条件、灭火原理相关的图片、图表和视频，以及火灾逃生方法的动画演示。

3.实验器材：准备蜡烛、火柴、酒精灯、水、泡沫灭火器等实验器材，确保其完整性和安全性。

4.教室布置：设置实验操作台，划分分组讨论区，营造有利于学生互动和探究的学习环境。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对燃烧和灭火的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在生活中见过哪些火灾？火灾给人们带来了哪些危害？”

展示一些火灾事故的图片或视频片段，让学生直观感受到火灾的严重性。

简短介绍燃烧和灭火的基本概念，强调其在生活中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.燃烧和灭火基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解燃烧和灭火的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解燃烧的定义，包括燃烧需要同时具备可燃物、助燃物和达到着火点的三个条件。

详细介绍燃烧的组成部分，如火焰、烟雾、灰烬等，并使用图表或示意图帮助学生理解。

3.燃烧和灭火案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解燃烧和灭火的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的火灾案例进行分析，如森林火灾、厨房火灾等。

详细介绍每个案例的背景、特点和原因，让学生全面了解火灾的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何预防火灾和进行有效的灭火。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与火灾预防或灭火相关的主题进行讨论，如“如何预防家庭火灾”、“灭火器的正确使用方法”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对燃烧和灭火的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调燃烧和灭火的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括燃烧的条件、灭火的原理、案例分析等。

强调燃烧和灭火在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关知识。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生的独立思考能力。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于燃烧和灭火的短文或报告，要求结合实际案例，提出自己的见解和建议。

提醒学生注意作业的格式和内容要求，并设置提交截止日期。

知识点梳理

1.燃烧的基本概念

-燃烧的定义：可燃物与氧气发生的一种放热、发光的化学反应。

-燃烧的特点：放出热量和光能，生成新的物质。

2.燃烧的条件

-可燃物：具有可燃性的物质，如木材、纸张、汽油等。

-助燃物：支持燃烧的物质，通常是氧气或空气。

-着火点：可燃物开始燃烧所需的最低温度。

3.燃烧的类型

-纯净燃烧：仅产生二氧化