部编版语文七年级下册第25课《活板》课件.pptxVIP

活板沈括

学习目标1.了解作者作品，积累文言词语，理解文章内容。2.了解活字印刷术及其主要特点，感受我国古代劳动人民的智慧和为世界文明做出的卓越贡献。

看图知多少？中国古代四大发明指南针火药造纸术印刷术

手抄书简雕版印刷活字印刷3000年前2000年前1000年前

作者简介沈括（1031-1095），字存中，钱塘（今浙江杭州人）人，北宋科学家、政治家。沈括博学多闻，在天文、地理、典制、律历、音乐、医药等方面都有所研究。晚年撰写《梦溪笔谈》。

作者简介

作者简介沈括（1031—1095），字存中，钱塘（今浙江杭州）人，北宋时期著名的科学家、政治家。在天文学方面、物理学方面都有杰出的贡献。英国著名科学家李约瑟誉之为“中国整部科学史中最卓越的人物”。政治上比较进步，是王安石变法的主要助手之一，著作《梦溪笔谈》。

作品简介《梦溪笔谈》一部笔记作品，内容涉及天文、地理、数学、物理、文艺、历史等多个方面，反映了我国古代特别是北宋时期的科技成就，被英国学者李约瑟誉为“中国科学史上的坐标”。

相关人物简介毕昇（？-约1051），北宋工匠、发明家。宋初为书肆刻工。宋庆历年间（1041-1048），他根据实践经验，发明胶泥活字印刷技术，即在胶泥上刻字，一字一印，用火烧硬后，便成活字。这一技术还未推广，毕昇就去世了。他的字印被沈括家人收藏，事迹见于沈括的《梦溪笔谈》。

相关人物简介

写作背景本文选自《梦溪笔谈》。题目是编者加的。沈括在王安石变法失败后，受到排斥打击；宋军与西夏作战失败后又受牵连，遭贬。晚年集必生见闻，撰写了《梦溪笔谈》一书。本文所记，是关于活字印刷术最早、最详尽的珍贵史料。

题目解读板，同“版”。活板，就是指用活字排成的印刷版。题目既点明了说明对象，又点明了说明对象的特征---活。

纠读音板印书籍（jí），唐人尚未盛（shèng）为之。自冯瀛（yíng）王始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中，有布衣毕昇（shēng），又为活板。其法：用胶泥刻字，薄（báo）如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂（zhī）、蜡和（huò）纸灰之类冒（mào）之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀（yáng）之，药稍熔（róng），则以一平板按其面，则字平如砥（dǐ）。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。

纠读音常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更（gēng）互用之，瞬（shùn）息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖（tiè）之，每韵为一帖，木格贮（zhù）之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔（fán）土，用讫（qì）再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印为予群从所得，至今宝藏（cáng）。

析字词句意板印书籍，唐?尚未盛为之。雕版印刷板：同版，名词作状语，“用雕版”还大规模做代词，代指这件事用雕本印刷书籍，唐朝还没有大规模的盛行。

析字词句意自冯灜王始印五经，已后典籍皆为板本。自才印刷诗书礼易春秋同“已”泛指各种书籍都是版印书籍，相对于抄本而言从冯灜王的时候才开始用雕版印刷五经，以后的各种书籍就都是用雕版印刷的了。

析字词句意庆历中有布?毕昇，?为活板。宋仁宗的年号年间、期间平民发明用活字排成的印刷版宋庆历年间，有个叫毕昇的平民，又发明了活字印刷。

析字词句意其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。其：代词，指活字印刷黏土铜钱的边缘使，使......坚硬他的方法是：用黏土刻字，字模薄的像铜钱的边缘似的，每一个字刻有一个字模，用火烧使它坚硬。印模、字模名词作状语，用火成为

析字词句意先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。代词，代指铁板混合先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。覆盖代词，代指铁板用、拿等放置

析字词句意欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字想要印刷，就把一个铁框子放在铁板上面，便在铁框内密密的排上字印，排满了一铁框就成为一块印版，那它靠近火烘烤；印，满铁范