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高中政治 第二课《多变的价格》第一框《影响价格的因素》说课稿 新人教版必修1.docx

高中政治 第二课《多变的价格》第一框《影响价格的因素》说课稿 新人教版必修1.docx

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高中政治第二课《多变的价格》第一框《影响价格的因素》说课稿新人教版必修1

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设计意图

本节课旨在帮助学生理解价格形成的基本原理,通过分析影响价格的因素,让学生掌握价值规律及其表现形式,培养学生运用经济学知识分析现实问题的能力,提高学生的综合素质。

核心素养目标

培养学生经济学思维,理解价值规律,提升分析价格变动能力;增强社会责任感,关注价格变动对生活的影响;培养实证意识,通过案例研究,提高问题解决能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关经济学基础知识,如商品的基本属性、价值与价格的关系等,但可能对价值规律的理解不够深入。

2.学生对价格变动现象有一定兴趣,但可能因为抽象的经济理论感到学习难度,学习能力和风格各异,部分学生可能更倾向于直观理解和案例分析。

3.学生可能遇到的困难包括:理解价值规律与价格变动的关系,如何运用经济学理论分析现实中的价格现象,以及如何克服对复杂经济概念的畏难情绪。此外,学生可能对价格变动的多样性缺乏系统性认识,需要引导他们从多个角度思考问题。

教学资源

-多媒体教学设备:投影仪、电脑

-经济学相关书籍和案例集

-价格变动数据图表

-实时经济新闻网站

-案例分析视频

-互动式教学软件

-学生讨论板

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

-利用多媒体展示日常生活中的价格变动案例,如房价、物价等,引导学生思考价格变动的因素。

-提问:“同学们,你们认为什么因素会影响商品的价格?”

-引出课题:“今天我们就来学习第二课《多变的价格》第一框《影响价格的因素》。”

2.讲授新知(20分钟)

-首先,介绍价值规律及其表现形式,让学生理解价格围绕价值上下波动。

-通过实例分析,讲解供求关系对价格的影响,包括供给量与需求量的变化。

-讲解价值决定价格,生产成本、生产效率等因素如何影响商品的价值。

-引入货币因素,说明货币供应量、通货膨胀等对价格的影响。

-结合实际案例,如房地产市场的价格波动,分析多种因素综合作用下的价格变动。

3.巩固练习(10分钟)

-分组讨论:选择一个实际案例,分析影响该商品价格的因素。

-学生汇报讨论结果,教师点评并总结。

-布置练习题,让学生独立完成,巩固所学知识。

4.课堂小结(5分钟)

-回顾本节课所学内容,强调价值规律、供求关系、货币因素等对价格的影响。

-引导学生思考:如何运用所学知识分析现实生活中的价格变动现象。

5.作业布置(5分钟)

-完成课后习题,加深对影响价格因素的理解。

-收集生活中价格变动的案例,下节课分享交流。

-预习下一节课内容,了解影响价格的其他因素。

教学资源拓展

1.拓展资源:

-经济学原理与实际案例结合:收集和分析不同行业、不同地区的价格变动案例,如农产品价格、股市波动等,帮助学生将理论知识与实际经济现象相结合。

-价格指数与宏观经济:介绍消费者价格指数(CPI)、生产者价格指数(PPI)等经济指标,以及它们如何反映宏观经济状况。

-国际市场价格:探讨国际市场价格形成机制,分析国际贸易、汇率变动等因素对国内价格的影响。

-价格歧视与市场策略:研究不同市场策略下的价格歧视现象,如差别定价、捆绑销售等。

-价格与消费者行为:分析价格变动对消费者购买决策的影响,包括需求弹性、替代品和互补品等概念。

2.拓展建议:

-鼓励学生关注经济新闻,了解最新的价格变动信息,如油价、粮价等。

-组织学生进行市场调研,实地考察商品价格,分析价格变动的原因。

-引导学生阅读经济学经典著作,如《资本论》等,深入理解价格理论的起源和发展。

-利用网络资源,如经济学论坛、专业网站等,拓宽学生的知识视野。

-设计角色扮演活动,让学生模拟商家或消费者,体验价格策略的制定和应对。

-开展小组讨论,让学生就特定价格现象提出自己的分析和见解。

-安排学生参与模拟经济游戏,如股票交易、拍卖等,通过实践加深对价格机制的理解。

-鼓励学生撰写经济学小论文,对特定价格问题进行深入研究。

-安排专题讲座,邀请经济学家或相关领域专家来校分享经验。

板书设计

①本文重点知识点:

-价值规律

-供求关系

-价值决定价格

-货币因素

-价格指数

②关键词:

-价格

-价值

-供求

-货币

-汇率

-消费者价格指数(CPI)

-生产者价格指数(PPI)

③重点句子:

-“价格围绕价值上下波动,这是价值规律的基本表现。”

-“供求关系是影响价格变动的主要因素。”

-“价值决定价格,但价格受多种因素影响。”

-“货币供应量、通货膨胀等对价格有重要影响。”

-“价格指数是反映价格变动的重要指标。”

反思改进措施

反思改进措施(一)教学特色创新

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