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2024年综合实践课教案

综合实践课教案1

一、教学目标：

知识与能力：对综合实践活动这门课程有直观的了解，步学会提出问题，让学生学会自己

分组、民主地推选组长并进行合理的分工。

过程与方法：在积极参与本课程的活动中，体验综合实践活动课程所要求的基本学习方式和

活动方式。

情感态度与价值观：在活动中产生对综合实践活动课程的好奇心和求知欲，并体会到合作的

乐趣。感受综合实践活动带来的快乐。

二、教学重点：

对综合实践活动这门课程有直观的了解，步学会提巴问题。

三、教学难点：

能够提出有价值的问题进行探究。

四、活动设计：

一、创设情境，激发兴趣

1、图片展示

（课件上展示各种活动的照片，配上优美的.音乐。）

2、导入谈话

同学们看了这些照片，你们有什么想说的吗？可以针对一幅照片来说说你的想法。

（让学生充分的发言）

二、活动一：了解什么是综合实践活动

1、让学生回顾前段时诃的自由调查情况，步体会综合实践活动课。

师：通过自己的调查与采访，能说说你知道什么是综合实践活动吗？可以举一些例子来说。

（学生自由发言）

2、读一读，了解什么是综合实践活动

资料：综合实践活动与语文、数学等以学习书本知识为主要内容的课程不同，它是要求大家

围绕自己感兴趣的问题主动探究学习的实践性课程。

综合实践活动课要求大家参加各种活动，如参观、考察、实验、探究、设计、创作等。在活

动中综合运用知识，发现和解决问题，体验和感受生活，培养自己的实践能力，增强创新意识。

通过综合实践活动，大家会发现，自己的探究能力、综合运用知识的能力、获取和利用信息

的能力增强了，学会了合作，学会了调查，学会了科学研究的方法……综合实践活动为大家提供

了展示聪明才智的大舞台，在这门课中，每人都有机会露一手。

（学生阅读资料，只要求大致了解即可）

3、教师语言引导，充分利用学生想参加各种活动的心理，去激发学生对这门课程的兴趣。

三、活动二：说一说自己最感兴趣的问题

引言：每一位同学都有自己最想做的事，最感兴趣的问题。你们的这些问题也许就是我们综

合实践活动课要研究的内容。

课件出示要求：

1、按大组分组，选出一位组长（第一次可由小组长担任），主持讨论。

2、选出一位记录员，记录大家感兴趣的问题.

3、推出本小组最有价值的问题2个。

4、选出T立代表准备被任上交流发言。

综合实践课教案2

活动目标:

1、通过活动使学生能够熟练的掌握电脑杀病毒的过程与方法及培养良好的使用电脑的习

惯。

2、通过活动提高学习网络搜索资料及整理、归纳资料的能力，

3、在活动中进一步对学生进行信息道德规范意识的培养和教育

活动准备：

学生准备好移动设备如：U盘、移动硬盘、MP3等等。

教师准备好多媒体课件、信息道德规范的有关条款。

活动过程：

一）导言：

在前面我们已经了解了电脑病毒和黑客，学习了使用杀毒软件瑞星进行病毒的杀及对黑客

的防御方法。那么我们现在就利用所学的，对我们的电脑遂行一次全面、健康的体检吧！以给予

它一个强壮、健康的体魄！

二）边干边学

1、除了“瑞星之外，当前还有哪些优秀的杀毒软件？它们的优点是什么?

1）在你所用的电脑中，除了我们前面所讲到的瑞星外，你还用过什么杀毒软件？

2）同学交流。说说所使用过的杀毒软件有什么感觉？它有什么优点？

3）除了这款软件外，你还知道什么杀毒软件，在网上找找它们有什么优点

4）同学之间交流，听听其他同学的意见，说说你所找到的资料和网页.

5）以卡巴斯基为例进行介绍填表。

6）开始填写教材中的表格

7）全班交流，谈谈你对杀毒软件的选择。

2、运行杀毒软件，对电脑进行扫描，看你的电脑是否有电脑病毒侵入并及时杀毒。

1）看你所用的电脑是什么杀毒软件

2）使用杀毒软件进行病毒扫描

双击打开杀毒软件

选择硬盘的所有盘符（A、B、C、D、..