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2024年漱口幼儿园教案

漱口幼儿园教案1

活动目标：

1、通过探讨和老师的引导知道漱口可以清洁牙齿

2、驾驭正确的漱口方法活动打算：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等

活动流程：

请客吃芝麻糖-）送礼物照镜子探讨清洁牙齿的方法老师总结--〉学习正确漱

口的方法尝试漱口一〉让老师看看谁的牙齿最干净

重点难点：

让幼儿驾驭正确漱口的方法活动过程：

1、请客吃芝麻糖：过新年的时候，我买了很多好吃的东西，今日请你们吃好吗？（幼儿品

尝芝麻糖）

2、送礼物，照镜子：我还打算了小礼物送给你们，你们看看是什么？（镜子）今日我们

来照照嘴巴里面有什么？（牙齿）牙齿是什么颜色的.?（引导幼儿发觉牙齿上的黑芝麻）黑芝

麻爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么方法把黑芝麻从牙齿上赶走呢？

3、幼儿自由探讨清洁牙齿的方法

4、老师总结：牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的方法，可是幼儿园里没有牙刷，

就让我们来漱口吧

5、学习正确漱口的方法：（1）老师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴,

咕噜咕噜吐出水（2）幻儿边念儿歌边学习正确漱口的方法（空手仿照）请个别幼儿听口

令做动作集体听口令做动作

6、漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在脸盆里

7、让客人老师看看谁的牙齿最干净

漱口幼儿园教案2

活动目标：

1、通过活动帮助幼儿驾驭正确的漱口方法

2、让幼儿知道漱口可以清洁牙齿

活动打算：

1.芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、水桶等

活动过程：

活动导入，请客吃糖：

1、今日老师给小挚友带来了礼物想不想知道是什么【牙？(老师出示芝麻糖，让幼儿品尝)

老师带来的糖好吃吗？哎呀，你们的牙齿怎么了呀？(引导幼儿发觉牙齿上的黑芝麻，引

导幼儿之间相互视察自己的牙齿)

3、幼儿自由探讨清洁牙齿的方法

4、老师总结：

牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的方法，可是幼儿园里没有牙刷，就让我们来漱口

吧那谁在家里漱过口的，请你来试一试(请个别幼儿示范漱口)

4、请幼儿探讨漱口的方法是否正确

5、集体学习:正确漱口的方法

(1)、老师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噌吐出水

(2)、幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法(空手仿照)

(3)、请个别幼儿听口令做动作

(4)、集体听口令，做动作

5、漱口，幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在水桶里

6、照照镜子，比一比.谁的牙齿最干净漱口习惯的养成，光靠幼儿园是不行的，所以，

学习活动结束后，应将漱口要求及儿歌内容告之家长，请家长在家里也督促孩子养成饭后漱口的

好习惯

活动反思：

饭后漱口虽是生活小事，但它关系到孩子今后良好的生活习惯的确立，孩子养成这个习惯可

不是件简单的事，尽管前一周我们不厌其烦地提示他们，但总、是有个别孩子跟你捉迷藏，能

逃则逃，逃不脱则敷衍了事。

自从那次视察活动后，孩田门漱口主动多了，不用老师提示了。

在日常生活中认为们应给孩子创设一个能让他。捺自去感知、去操作、去体验的环境。

这样，们的‘孩子才能真正体验到养成良好生活习惯的重要性，并渐渐把这种相识变成自觉的

彳瑜

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漱口幼儿园教案3

活动目标：

1、学会念儿歌，培育幼儿对诗歌的爱好。

2、在好玩的教学活动中学习词汇：拿、唱、抬等词,留意漱，咕噌，等词的发音。

3、知道漱口可以爰护牙齿，养成饭后漱口