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数学教育公平与质量提升的实践探索论文

摘要：本文旨在探讨数学教育公平与质量提升的实践探索，分析当前数学教育中存在的问题，提出相应的解决策略。通过对比分析、实践案例等方式，论述了数学教育公平与质量提升的必要性和可行性，为我国数学教育改革提供有益参考。

关键词：数学教育；公平；质量提升；实践探索

一、引言

（一）数学教育公平的必要性

1.促进社会公平正义

数学教育公平是社会公平的重要组成部分。在我国，教育资源分配不均、城乡差距、地区差距等问题依然突出。保障数学教育公平，有利于缩小教育差距，促进社会公平正义。通过对教育资源的合理配置，让每个孩子都能享受到优质的数学教育，从而为他们的未来发展创造公平

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