华北电力大学本科专业介绍 电力工程系 电力系统及其自动化 培养目标.docx

毕业设计（论文）

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毕业设计（论文）报告

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华北电力大学本科专业介绍电力工程系电力系统及其自动化培养目标

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华北电力大学本科专业介绍电力工程系电力系统及其自动化培养目标

摘要：华北电力大学电力工程系电力系统及其自动化专业旨在培养具有扎实的理论基础和实践能力的高级工程技术人才。本专业培养目标明确，注重学生综合素质的培养，使学生能够在电力系统规划、设计、运行和维护等方面具备专业能力。本文将从培养目标、课程设置、实践教学、师资力量等方面对电力系统及其自动化专业进行详细介绍，以期为相关领域的人才培养提供参考。

随着我国经济的快速发展，电力工业作为国民经济的重要支柱，对电力系统的安全、稳定、高效运行提出了更高的要求。电力系统及其自动化专业作为电力工程领域的重要分支，肩负着培养电力系统高级工程技术人才的重任。本文通过对华北电力大学电力工程系电力系统及其自动化专业的培养目标、课程设置、实践教学、师资力量等方面的分析，旨在为该专业的人才培养提供有益的借鉴和启示。

一、培养目标概述

1.1专业定位

华北电力大学电力系统及其自动化专业自成立以来，始终秉持着服务国家能源发展战略，培养高素质电力系统技术人才的教育理念。专业定位于培养具有扎实理论基础、创新能力和实践技能的高级工程技术人才，以满足我国电力行业对高素质专业人才的需求。据统计，近年来我国电力系统及其自动化专业毕业生就业率持续保持在95%以上，毕业生遍布全国各大电力企业、科研机构和高等院校。

在专业定位上，本专业紧密围绕国家能源战略需求，紧跟国际电力科技发展趋势，重点培养学生在电力系统规划、设计、运行和维护等方面的专业能力。例如，在电力系统规划领域，学生需要掌握电力系统规划的基本理论和方法，能够进行电力系统负荷预测、电源点选址、输电线路走廊规划等工作。在实际应用中，本专业毕业生已成功参与多个大型电力项目的规划工作，为我国电力事业的发展做出了重要贡献。

此外，本专业还注重学生综合素质的培养，鼓励学生参与各类学术竞赛和实践项目。通过参与全国大学生电子设计竞赛、智能电网创新大赛等赛事，学生不仅能够提升自身的专业技能，还能增强团队合作能力和创新意识。以某电力企业为例，该企业在近三年内共录用了我校电力系统及其自动化专业毕业生50余人，其中多数毕业生在岗位上表现突出，为企业的发展注入了新的活力。

1.2培养目标

(1)华北电力大学电力系统及其自动化专业的培养目标旨在塑造具备深厚理论基础、宽广专业知识、创新实践能力和良好职业素养的高级工程技术人才。专业培养的学生应能够熟练掌握电力系统及其自动化领域的基本理论、设计方法、运行规律和最新技术，具备独立进行电力系统规划、设计、运行、维护和科学研究的能力。具体而言，培养目标包括以下四个方面：

首先，学生应掌握电力系统及其自动化领域的基本理论，包括电路理论、电磁场理论、电力系统分析、电力电子技术等。通过系统学习，学生能够理解电力系统的基本工作原理，为后续的专业实践打下坚实基础。

其次，学生应具备电力系统规划与设计能力。这包括电力系统负荷预测、电源点选址、输电线路走廊规划、变电站设计等。例如，在输电线路走廊规划方面，学生需学会运用地理信息系统（GIS）进行线路路径优化，确保电力传输的可靠性和经济性。

第三，学生应具备电力系统运行与维护能力。这要求学生了解电力系统的运行机制，掌握电力系统故障诊断、设备维护和事故处理方法。在实际应用中，学生能够参与电力系统的日常运行管理，确保电力供应的连续性和稳定性。

最后，学生应具备科学研究与创新能力。通过参与科研项目，学生能够锻炼自己的科研思维和方法，提高解决实际问题的能力。例如，在新能源并网方面，学生可研究如何优化光伏、风能等新能源的并网技术，提高电力系统的清洁能源比重。

(2)为了实现上述培养目标，本专业在课程设置、实践教学和科研活动等方面进行了精心设计。课程设置上，专业涵盖了电力系统及其自动化领域的核心课程，如电路理论、电磁场理论、电力系统分析、电力电子技术、电力系统继电保护等。实践教学环节包括实验课、课程设计、实习等，旨在让学生在真实环境中运用所学知识解决问题。

在科研活动方面，本专业鼓励学生参与教师科研项目或自主开展研究。近年来，学生参与的科研项目涵盖了新能源并网、智能电网、电力系统优化等方面。例如，某学生团队在导师指导下，成功研发了一套基于物联网技术的电力系统故障诊断系统，该系统已在某电力企业得到应用，有效提高了故障诊断的准确性和效率。

(3)本专业的培养目标还强调学生的综合素质和职业素养。通过开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动，学生能够培养团队协作、沟通表达、领导力等软技