直线与圆的位置关系课件-高二上学期数学人教A版选择性.pptx

2.5.1直线与圆的位置关系

学习目标：1.理解直线与圆的三种位置关系．(重点)2.会用圆心到直线的距离来判断直线与圆的位置关系．(重点)3.能解决直线与圆位置关系的综合问题．(难点)

问题1同学们，用什么方法可以判断直线和圆的位置关系？问题2能否用数量关系来判断直线和圆的位置关系呢？该用哪些数量呢？看交点看距离

直线和圆的位置关系图形公共点个数0公共点名称交点无直线名称割线无21切点切线相交相切相离直线和圆的位置关系（看交点）

直线和圆相交dr直线和圆相切d=r直线和圆相离drrd∟rd∟rd直线和圆的位置关系（看距离）

直线与圆的位置关系的判定方法：直线和圆的位置关系相交相切相离代数法:公共点个数210几何法：圆心到直线距离d与半径r关系drd=rdr公共点名称交点切点无直线名称割线切线无【归纳】设直线l：Ax＋By＋C＝0(A2＋B2≠0)，圆：(x－a)2＋(y－b)2＝r2(r0)，代数法：联立直线和圆的方程，消元后得到的一元二次方程的判别式为Δ几何法：d为圆心(a，b)到直线l的距离。

考点一：直线与圆的位置关系(多维探究)例1：(一题多解)直线l：mx－y＋1－m＝0与圆C：x2＋(y－1)2＝5的位置关系是()A．相交B．相切C．相离D．不确定，与m的取值有关

练习1：直线3x＋4y＋m＝0与圆x2＋y2－2x＋4y＋1＝0相切，则m＝()

练习2：若过点A(4，0)的直线l与圆(x－2)2＋y2＝1有公共点，则直线l的斜率的取值范围是()

?规律方法判断直线与圆的位置关系的常见方法(1)几何法：利用d与r的关系.(2)代数法：联立方程之后利用Δ判断.

考点2：圆的切线问题例2：已知圆C：x2＋y2＝9，过点P(3，1)作圆C的切线，则切线方程为________．

练习3：过点P(2，4)引圆C：(x－1)2＋(y－1)2＝1的切线，则切线方程为________．

例3：(2020·高考全国卷Ⅰ)已知圆x2＋y2－6x＝0，过点(1，2)的直线被该圆所截得的弦的长度的最小值为()A．1B．2C．3D．4考点3：圆的弦长问题(师生共研)

练习4：(2020·高考天津卷)已知直线x－y＋8＝0和圆x2＋y2＝r2(r0)相交于A，B两点．若|AB|＝6，则r的值为________．

导图小结