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统编版四年级上册第五单元教学课件《交流平台》.docxVIP

统编版四年级上册第五单元教学课件《交流平台》.docx

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统编版四年级上册第五单元教学课件《交流平台》

目录

统编版四年级上册第五单元教学课件《交流平台》(1)..........5

一、课程介绍...............................................5

二、教学目标...............................................5

2.1知识与技能目标.........................................6

2.2过程与方法目标.........................................6

2.3情感态度与价值观目标...................................7

三、教学方法与手段.........................................7

3.1教学方法...............................................8

3.2教学手段...............................................9

四、教学步骤设计...........................................9

4.1导入新课..............................................10

4.2讲授新课..............................................11

4.3课堂互动..............................................12

4.4巩固练习..............................................13

4.5课堂总结..............................................13

五、重点难点教学解析......................................14

5.1重点知识点讲解........................................15

5.2难点突破策略..........................................16

六、教学评价与反馈........................................17

6.1教学评价..............................................18

6.2学生反馈处理..........................................19

七、作业布置与辅导........................................19

7.1作业布置..............................................20

7.2辅导安排..............................................21

八、教学反思与改进........................................21

8.1教学反思..............................................22

8.2教学改进建议..........................................23

九、教学资源与工具推荐....................................24

9.1教学资源推荐..........................................24

9.2学习工具推荐..........................................25

十、单元拓展活动设计......................................26

统编版四年级上册第五单元教学课件《交流平台》(2).........26

一、单元整体概述..........................................26

单元目标...............................................27

知识与技能................................................27

过程与方法................................................28

情感态度与价值观...................................

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