2025年七下历史第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 单元复习课件（共30张PPT）.pptxVIP

qianku20XX.12期末复习224指向深度学习的大单元期末复习第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代

课标要求1.知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通；知道隋朝灭亡的原因。（第1课）2.知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。（第2课）3.以文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展。（第3课、第4课）4.通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象。(第3课）5.知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰；知道唐朝灭亡后五代十国的局面。（第5课）

过单元线索GOODWORKPART.1

政治：国家统一、中央集权完善、政治清明经济：高度繁荣民族关系：民族政策开明平等、民族关系融洽对外关系：对外开放、交流频繁科技文化：科技进步、文化辉煌隋唐时期分项特点：隋唐时期总体特点：隋唐时期时代特点：繁荣与开放封建社会的鼎盛时期

单元线索隋朝建立隋朝统一全国唐朝建立安史之乱唐朝灭亡设置西域都护581589618627649713741755907隋朝唐朝贞观之治开元盛世唐朝隋朝政治—科举制、三省六部制、贞观之治、开元盛世经济—曲辕犁、筒车文化—唐诗、书法、绘画社会风气—开放对外交往—鉴真东渡、玄奘西行民族交往—文成公主入藏繁荣开放隋文帝——开皇之治隋炀帝——大运河、科举制隋唐时期：繁荣与开放的时代

过核心考点GOODWORKPART.2

中国古代选官制度演变世卿制察举制九品中正制科举制夏商周时期两汉时期自下而上推荐品行和才能魏晋南北朝中正官评品门第授官隋以后知识拓展秦军功授爵制军功大小贵族子弟世袭官职分科考试选拔人才拼爹娘拼人命拼人品拼爹娘上品无寒门，下品无士族。

与科举制度有关的诗太宗皇帝真长策，赚的英雄尽白头。洞房花烛夜，金榜题名时。皇榜尽处是孙山,贤郎更在孙山外春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。考点定向突破1

考点定向突破1隋文帝开始隋炀帝设置唐太宗增加武则天创立宋朝明清考试选拔人才进士科科举制正式诞生科举考试人数、科目进士科殿试增加科举取士名额，提高进士地位八股取士1905年科举制废除隋朝：创立唐朝：完善宋朝：发展明清僵化、直至废除以积极影响为主以消极影响为主科举取士制度的演变影响：作用①科举制的创立的前期，加强了皇帝在选官和用人上的权力。②扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动。③推动了教育的发展。④成为历朝选拔官吏的主要制度，有利于稳固统治，一直维持了约1300年。局限：后期禁锢了思想，严重阻碍了中国思想文化、科学技术的发展和进步。

考点定向突破2中国古代的治世与盛世出现原因共同表现典型举例启示（1）国家统一、社会相对安定；（2）新王朝的建立者体验了农民战争的威力，吸取前朝覆亡的教训，注重调整生产关系和统治政策；（3）统治者有较好的个人政治品质；（4）统治者都主张发展生产，重视民生。政治清明、社会稳定、经济恢复与发展，人民生活有所改善，文化昌盛西汉：“文景之治”（汉文帝、汉景帝）；东汉：“光武中兴”（光武帝）；隋朝：“开皇之治”（隋文帝）；唐朝：“贞观之治”（唐太宗），“贞观遗风”（武则天），“开元盛世”（唐玄宗统治前期）；清朝“康乾盛世”（康熙、雍正、乾隆）（1）国家统一，社会安定是经济发展的前提。（2）人才和制度是社会发展的条件。（3）以德治国和依法治国并举。（4）对生产关系的合理调整有利于生产力的发展。

唐高祖李渊唐太宗李世民女皇武则天唐玄宗李隆基开创时代(贞观之治)鼎盛时代(开元盛世)发展时代(政启开元)奠基时代(开国之君)唐朝是如何走向全盛的？课堂小结考点定向突破3

考点定向突破4唐朝中外文化交流的特点？频繁的原因？启示？特点：双向交流，兼容并包，海陆并举双向交流：①传播唐文化：遣唐使、鉴真东渡②引进外来文化：玄奘西行原因：（1）根本原因：唐朝时期，经济发达、文化昌盛?。（2）政策原因：唐朝实行比较开放的对外政策，促进中外文化交流空前繁荣。（3）对外交通发达便利。启示：（1）我们要坚持改革开放的政策，发展自己；（2）开放则兴，闭关则衰。（3）中国传统文化具有开放性、包容性。

沉重打击唐高祖唐太宗唐灭武则天唐玄宗由盛转衰建立贞观之治朱温建后梁黄巢起义安史之乱开元盛世贞观遗风考点定向突破5唐朝发展脉络

过重要图片GOODWORKPART.3

一个中心两个端点三个作用四段水渠五条水系——东都洛阳——涿郡/余杭——永、通、邗、江南北——政治经济文化交流钱塘江——海、黄、淮、长、钱图片1大运河

图片2曲辕犁材料：曲