初中信息技术课程与地理学科融合培养学生核心素养的研究教学研究课题报告.docx

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初中信息技术课程与地理学科融合培养学生核心素养的研究教学研究课题报告

一、初中信息技术课程与地理学科融合培养学生核心素养的研究教学研究开题报告

二、初中信息技术课程与地理学科融合培养学生核心素养的研究教学研究中期报告

三、初中信息技术课程与地理学科融合培养学生核心素养的研究教学研究结题报告

四、初中信息技术课程与地理学科融合培养学生核心素养的研究教学研究论文

初中信息技术课程与地理学科融合培养学生核心素养的研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着我国教育改革的深入推进，初中阶段的信息技术教育逐渐成为培养学生核心素养的重要途径。地理学科作为自然科学与社会科学的交叉学科，在培养学生空间

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