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自强之星事迹

自强之星事迹1

小琳，女，现年12岁，现在齐南安小学六年级学习。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

一、品学兼优，屡获佳绩

小琳同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，六年来，她的学习成绩一直名列前茅，年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”，这一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。

二、尊敬长辈，孝顺父母

在家里，在每天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务。在家尊敬老人，家中有八十多岁的奶奶行动不便，她会帮着父母倒水端饭还和奶奶聊天，从不嫌弃老人，使奶奶生活的幸福。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是她对自己的一惯要求。因为她，家庭里充满了欢笑、和谐。

三、诚实守信，热心公益

在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才干。最令人难忘的就是在汶川大地震后，她积极呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平时攒的零花钱全部捐到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关，她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。在学校组织的文艺活动中担当主持人，策划并编辑宣传栏内容。

四、懂得感恩，深受爱戴

小琳不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到她亲切的“老师，您好！”她说是老师给予了她知识，帮助她成长；是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是她勤奋的动力。

五、一份耕耘，一份收获。

学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。

自强之星事迹2

天行健，君子以自强不息。

他出生于贫寒家庭，虽历经坎坷，但在成长的道路上依然笑对人生。他有自己的追求，刻苦拼搏，积极进取。虽然家庭困窘，困难重重，但幸运的是他在成长道路上得到了社会各界人士的关怀和支持，这些让他明白了感恩的重要性。在自力更生，自强不息的同时，他也倾尽所能去帮助和关怀他人。母亲早年过度劳累而留下病根需要间歇性手术，因为家庭经济情况不乐观，每年他都申请勤工俭学岗位，且利用空余时间去校外找兼职。虽然拿着不充裕的工资，但他希望可以为家庭减轻些负担。兼职也让他有机会接触社会，培养了他团队合作的精神、历练他吃苦耐劳的品性、树立了兢兢业业的工作态度。这让他深刻认识到只有通过自己辛勤劳动，自立自强，才会活得有尊严，才会成为对社会有用的人。

学习上，他始终坚信天道酬勤。一遍看不懂就看两遍，两遍看不懂就看三遍、四遍、甚至是十遍……一分耕耘，一分收获；不怕不好做，就怕不敢做。这种地毯式的学习方法使他取得优异成绩。在工作上，他团结协作、勤于思考、大胆尝试、敢于创新，一方面有清晰的头脑和敢作敢为的魄力，充分发挥个人的主观能动性；另一方面他也有着不怕苦、不怕累的精神。

通过他自己的不懈努力，他也取得了一定的收获。他曾作为参研人员参加了20xx年省级大学生创新创业训练项目《散焦模糊图像盲复原关键技术及应用研究》；并负责20xx年校级大学生创新创业训练项目《含有“椒盐”噪声与运动模糊的图像复原技术研究》。

一路走来，虽充满艰辛，却充实又满足。他愿意以更加饱满的热情去迎接新的挑战，用汗水和智慧争一个无悔的青春！

自强之星事迹3

一、坚定不移一心向党

坚定不移听党话、跟党走，是新时代大学生应有的红色基因。出身党员家庭的时宇，受组织教育和家庭熏陶，升入大学后即递交入党申请书并成功入党。疫情期间，时宇与母亲共同撰写的抗疫故事《携手战“疫”——党员母女的选择》，荣登“学习强国”学习平台。荣获校级“优秀共产党员”称号的她，当选校(院)第一次党代会代表，从青年学生角度，为校(院)发展建言献策。

二、人生在勤莫负时光