第11课+中国古代的民族关系与对外交往+教学设计 高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.docxVIP

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课题

中国古代的民族关系与对外交往

课时

1

所在教材与单元

统编版（2019）-选择性必修1-第三单元-第11课

课型

新授

学习目标

时空观念：梳理从秦汉至明清各朝代，中原王朝与边疆民族在不同时期的互动，如秦汉抗击匈奴、唐朝羁縻政策等，明确这些民族关系事件发生的时间与地域。同时，梳理古代中国对外交往历程，像丝绸之路开辟、郑和下西洋等，明晰其时空坐标，构建古代民族关系与对外交往的时空架构，理解不同时期的发展特征。

历史解释：分析古代民族关系和对外交往发展变化的原因，如中原王朝国力兴衰、政治统治需求、经济发展推动等。解读各时期民族政策、对外交往方式的特点与影响，例如清朝闭关锁国政策对中国社会发展的双重作用，培养深度剖析历史现象因果关系的能力。

史料实证：运用古代史书、边疆民族文献、外交使节记录等一手史料，论证古代民族关系与对外交往的具体内容，如民族融合的表现、对外交往的路线与成果。通过对史料的辨析、整理与运用，提升基于史料还原历史真实的能力。

家国情怀：认识到古代中国民族融合、多元一体格局形成的重要意义，以及对外交往对传播中华文化、促进世界文明交流的贡献，增强民族自豪感与文化自信，树立开放包容的文化观。

重难点

重点：各朝代主要民族政策及民族关系发展情况，如汉朝的和亲政策、元朝的民族分化政策；古代中国对外交往的主要路线（丝绸之路等）、重要事件（如鉴真东渡