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人教版必修四——议论文写作(55)

第一章议论文概述

(1)议论文作为一种常见的文体，它在表达观点、阐述道理、进行论证等方面具有独特的功能和价值。在人类文明的发展过程中，议论文一直是传播思想、交流意见的重要工具。它通过严密的逻辑推理和丰富的论据，使读者能够清晰地理解作者的观点，并在此基础上形成自己的看法。

(2)议论文的写作目的在于说服读者接受自己的观点。为了达到这一目的，作者需要充分了解论题，明确自己的立场，并围绕论点展开论证。在论证过程中，作者需要运用多种论证方法，如事实论证、理论论证、比较论证等，以确保论点的合理性和说服力。

(3)议论文的写作要求作者具备良好的逻辑思维能力和语言表达能力。逻辑思维能力是保证论证严密、论点正确的前提，而语言表达能力则是将观点准确、生动地传达给读者的关键。因此，在撰写议论文时，作者应注重以下几点：首先，要确立明确的论点；其次，要收集充分的论据；再次，要运用恰当的论证方法；最后，要注意文章的结构和语言的规范性。通过这些努力，可以使议论文更加具有说服力和感染力。

第二章议论文的基本结构

(1)议论文的基本结构主要包括引言、正文和结论三个部分。引言部分通常位于文章的开头，其目的是吸引读者的注意力，提出论题，并简要介绍论点。例如，在撰写关于“提高城市绿化率”的议论文时，引言部分可以引用相关数据，指出我国城市绿化率普遍较低，仅为30%左右，远低于发达国家水平的40%以上，从而引出文章的核心论点。

(2)正文部分是议论文的核心部分，通常包括若干个论点段落。每个论点段落应包含论点、论据和论证三个要素。以“我国应加大科技创新投入”为例，论点可以是“科技创新是推动国家发展的关键”，论据可以是“过去几十年，我国科技创新投入不足，导致我国在许多领域与国际先进水平存在较大差距”，论证则可以列举具体案例，如我国在高铁、5G通信等领域取得的突破性进展。

(3)结论部分位于文章的结尾，其目的是总结全文，重申论点，并提出展望。结论部分通常包含两部分内容：一是对全文内容的概括，二是针对论点的进一步阐述。例如，在“我国应加大科技创新投入”的议论文中，结论部分可以总结全文，强调科技创新对国家发展的重要性，并提出未来应加大科技创新投入的建议，如设立专项基金、鼓励企业加大研发投入等，以期为我国科技创新事业的发展提供有力支持。

第三章议论文的论证方法

(1)议论文的论证方法多种多样，其中事实论证是最为常见的一种。事实论证依赖于具体的数据、实例和证据来支持论点。例如，在讨论“教育公平对国家发展的重要性”时，可以通过引用国家统计局的数据，展示不同地区教育资源分配不均的现状，进而论证教育公平对于提升国民整体素质和促进社会和谐稳定的重要性。

(2)理论论证则是通过引用权威的理论、定律或原理来支撑论点。这种方法在哲学、社会科学等领域的议论文中尤为常见。比如，在讨论“环境保护与经济发展之间的关系”时，可以引用经济学中的“外部性”理论，说明环境污染造成的成本往往由社会而非污染者承担，从而论证为何需要在经济发展的同时重视环境保护。

(3)比较论证则是通过对比不同情况、不同事物之间的异同来强化论点。这种方法可以帮助读者更直观地理解论点的合理性。例如，在讨论“城市公共交通发展对城市环境的影响”时，可以比较实施公共交通优先政策前后城市空气质量的变化，通过数据对比展示公共交通对改善城市环境的有益作用。此外，还可以对比不同城市在公共交通发展上的成功案例，为其他城市提供借鉴。

第四章议论文的语言表达

(1)议论文的语言表达是传达观点和论证过程的关键，它要求作者在准确、清晰的基础上，力求生动、有力。首先，语言的准确性是议论文写作的基础，它要求作者在表述观点和事实时，必须使用确切的词汇和恰当的语法结构。例如，在论述“教育改革对提高学生综合素质的作用”时，应避免使用模糊不清的词汇，如“很多”、“一些”等，而应使用具体的数据或案例来支撑论点。

(2)在议论文的语言表达中，逻辑性和条理性同样重要。作者应确保文章的结构清晰，论点之间的逻辑关系明确。例如，在论述“互联网对青少年成长的影响”时，可以按照“互联网的普及——青少年使用互联网的现状——互联网对青少年成长的影响”的逻辑顺序展开论述，使读者能够跟随作者的思路，更好地理解论点。

(3)除了准确性和逻辑性，议论文的语言表达还应具备说服力和感染力。作者可以通过运用修辞手法、引用名言警句、运用比喻和排比等手段，使文章更具吸引力。例如，在论述“保护环境，人人有责”时，可以引用古人的名言：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”通过这样的引用，不仅增强了文章的文化底蕴，也使得论点更加深入人心。同时，作者还应注意语言的适度，避免过度使用夸张或极端的词汇，以免影响文章的客观性和权威性。

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