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人教版部编道德与法治一年级上册2《拉拉手,交朋友》说课稿--第1页

人教版部编道德与法治一年级上册2《拉拉手，交朋友》说课稿

一.教材分析

《拉拉手，交朋友》是人教版部编道德与法治一年级上册的第二课。本课的主

要内容是通过各种活动，让学生学会与他人握手，表达友好，与人相处。本课以生

动的图片和有趣的故事引导学生认识和理解握手的重要性，以及如何主动与他人交

流，培养学生的社交能力。

二.学情分析

一年级的学生刚刚进入小学，大多数学生之间还不太熟悉，需要通过各种活动

来增进彼此的了解。这个年龄段的学生好奇心强，喜欢模仿，对有趣的活动有较高

的参与度。但同时，他们自控能力较差，需要教师在活动中进行引导和鼓励。

三.说教学目标

1.知识与技能：学生能够理解握手是一种表达友好和尊重的方式，并能

够主动与他人握手。

2.过程与方法：通过各种活动，培养学生与人交流、合作的意识，提高

社交能力。