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光电信息科学与工程工专业本科人才培养方案-长春理工大学教务处--第1页

光电信息科学与工程（工）专业本科人才培养方案

一、专业代码与名称

专业代码：080705

专业名称：光电信息科学与工程

二、培养目标

本专业培养具有较高思想道德、文化修养、敬业精神和社会责任感，理论基础扎实、知

识面宽，具有从事光电信息科学与工程及现代光学技术领域的科学研究与工程应用能力，并

具有一定实践创新能力的创新应用型高级工程技术人才。所培养的学生能够从事光学系统、

光机结构、光电照明、光电显示及光电信息等领域的研究、设计、开发、制造和管理等工作，

能够适应当代信息化社会高科技迅速发展的需要。

三、培养规格

光电信息科学与工程（工）专业是以光学为主，光、机、电、算应用相结合的宽口径专

业，在本科生培养上以光学为主体，并注重电子、机械、计算机、材料等与光电信息科学相

关的领域知识的拓展。通过本专业系统学习和训练，使学生具有实际应用能力与独立思考能

力。毕业生应获得以下几方面知识与能力：具有研究、开发新系统和新技术研究的能力，了

解光学工程学科的发展前沿，系统地接受现代光电信息方面的工程技术训练，具备一定的实

践、创新和工程应用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.具有良好的职业道德、追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的

人文科学素养；

2.具有较扎实的工程及其它相关的自然科学和实践基础，掌握光学、电子、机械、计算

机、材料等与本专业相关的专业基础知识、理论和应用技能；

3.掌握一门外语，能顺利地阅读本专业书刊、文献资料，并熟悉文献检索和其它获取科

技信息的方法，具有国际视野和跨文化环境下沟通与交流的能力；

4.掌握现代光学系统的设计、光学制造技术、光通信技术、照明与显示技术以及相关的

光电技术等基本理论和专业知识；

5.具有分析与解决问题的能力和基本的实践技能，具有较强创新意识、团队沟通和合作

能力；

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6.了解本专业技术理论前沿、应用前景与发展趋势，具有一定的国际参与意识和竞争的

初步能力。

四、学制

学制：4年

五、修业年限

修业年限：4-6年

六、授予学位

授予学位：工学学士

七、专业方向及特色

专业方向：光学设计与仪器、光学制造技术、光信息与光通信技术、照明与显示技术。

光学设计与仪器方向可以使学生受到现代光电系统的光学总体设计、光学系统设计及光

学系统分析等方面的基本训练，具有设计、开发、应用及集成光电仪器和系统等方面的基本

能力。可从事光电仪器总体、光学系统、光机结构等方面的研究、设计、开发和技术管理等

工作。

光学制造技术方向可以使学生受到基本光学元件的制造、检测等光学制造领域的基本训

练，可从事基本光学元器件和微光学元器件、微纳结构、光学薄膜等相关领域的设计、制造

与测量等方面的技术和管理工作。

光信息与光通信技术方向可以使学生受到光电信息系统及光通信系统的分析、设计等方

面的基本训练，具有设计、开发、应用及集成光电信息系统和光通信系统等方面的基本能力。

可从事光电信息与存储、光通信、光信息传输与应用等方面的系统及元器件设计、试验、开

发和技术管理等工作。

照明与显示技术方向使学生学习到照明用光源、装备、工艺、照明控制工程及显示相关

的基本理论知识的学习与训练，具备照明与显示产品的设计、开发、制造、智能化控制、产

品检测等领域的工作能力，可从事相关领域的光源与照明工程或光显示方面的产品设计、研

发、制造、性能测试或工程应用和技术管理等工作。

八、主干学科

主干学科：光学工程

九、主要课程

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