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六年级《语文园地一》语文教案

六年级《语文园地一》语文教案1

【教学目标】

知识与能力：

1、阅读文章时，要能从所读的内容想开去。

2、了解运用排比句的好处。

3、明确分号的用法。

4、认识路牌，知晓地名和人名的拼音拼写规则。

5、背诵、积累古诗《过故人庄》。

过程与方法：

自学、交流、汇报、拓展。

情感态度与价值观：

感悟诗中田园生活的意境。

【教学重难点】

了解运用排比句的好处；了解分号的用法。

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、交流平台。

1、我们这单元的训练点是什么？

2、如何从文章的内容想开去。

3、学生汇报：

（1）阅读的时候，要联系自己的生活经验想开去。

（2）阅读的时候，还要能从课文的内容联想到更多。

4、这样阅读有什么好处？

不仅可以深化对课文内容的理解，而且可以活跃思想，激发创造力。

设计意图：

通过进一步学习，促使学生深入了解从文章内容想开去的作用，让学生能把这种方法运用到阅读中去。

二、词句段运用。

1、排比句例句。

读一读，体会下面句子的特点，说说这样写的好处。

（1）什么样的句子是排比句？

生述，师总结。排比句是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个或两个以上