2025年人教版八年级历史 下册 第一单元 第3课 土地改革 课件(共42张PPT).pptxVIP

2025年人教版八年级历史 下册 第一单元 第3课 土地改革 课件(共42张PPT).pptx

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1、“最可爱的人”是在歌颂谁?

2、中国出后抗美援朝的原因有哪些?

3、抗美援朝胜利有什么意义?

4、为什么抗美援朝能取得胜利?;导入新课;第一单元中华人民共和国的成立和巩固;学习目标;自主研学;目标导学一:《中华人民共和国土地改革法》的实施;;《悯农》

春种一粒粟,

秋收万颗籽。

四海无闲田,

农民犹饿死。;坐享其成;这时的中国,是世界上最穷的国家之一。1949年中国人均国民收入只有27美元。不仅不足印度57美元的一半,也远远低于当时整个亚洲44美元的人均收入。;河北农民土改后给毛主席的一封信(摘录):

敬爱的毛主席:

我们是河北最偏僻的一个村。全村152户,2511亩地,11户地主、富农就占了1000多亩。我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、五亩的地,能在自己的土地上耕种,那有多高兴啊!;土地改革的必要性;土地改革的经过;第二篇

惠农——土地改革的开展;1950年6月28日,《中华人民共和国土地改革法》颁布,得到农民群众的热烈拥护。;1950年6月,中央人民政府颁布

的《中华人民共和国土地改革法》。;(1)1950年,中央人民政府公布了《中华人民共和国土地改革法》。

(2)《中华人民共和国土地改革法》的主要内容:

废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。;土地改革的开展及完成 ;到1952年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革。;1952年后土地改革情况;斗争地主;土地改革中农民埋界桩;;第三篇

乐农——土地改革的意义;土地改革的基本内容,就是没收地主阶级的土地,分配给无地少地的农民。这样,当做一个阶级来说,就是社会上废除了地主这一阶级,把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这样一种改革,诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。

——刘少奇《关于土地改革问题的报告》;辽宁农民土改后给毛主席的一封信(摘录):

敬爱的毛主席:

我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、五亩的地,能在自己的土地上耕种,那有多高兴啊!现在经过土改,这个梦想实现了。

过??在别人地里出力,现在在自己土地里出力劳动;过去是一个肩给地主扛着饭碗,现在劳动成果完全自己所得,这样我们生产的劲头怎能不大呢?

土改前俺的房子不如地主家牲口棚,出门要弯腰,进门要低头,现在搬进土改时分到的新房子。

村民王明连说:“土改前我家四条腿是小板凳,带毛的是耗子,现在呢,牲口棚里拴着一头牛,一头驴,全是有毛的四条腿。;时任中共山西省委第一书记的陶鲁笳说:“农民得到了土地,我们的党就得到了农民的拥护。全国农民拥护的事情,那个时候,没有办不成的。所以说,这是一次了彻底的最全面的最成功的一次土地改革。”;土地改革为什么要把地主的土地分给农民?;“我为新中国数万万农民获得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示高兴表示庆贺。”

——毛泽东;结合上面的几则材料,你能归纳出土地改革的意义吗?;土地改革的意义;;土地改革,废除了封建土地剥削制度,农民分到了土地,翻身作了主人,积极性大大提高,农业生产获得迅速恢复和发展。这给我们今天的建设和发展有什么启示?;课堂小结;1.1952年的一天,农民张大爷看着自己刚分到的土地,激动得喜泪涟涟。请问,这一情景的出现与下列哪一选项直接有关()

A.进行了土地改革 B.粉碎了“四人帮”

C.实行了改革开放D.镇压了反革命;2.新中国成立初期开展的废除封建剥削制度的运动是()

A.土地改革运动B.“大跃进”运动

C.农业合作化运动D.人民公社化运动;3.《中华人民共和国土地改革法》实施的主要区域是()

A.老解放区

B.国统区

C.新解放区

D.少数民族地区;4.据统计,1951年全国粮食产量比1949年增加了28%,1952年比1949年增加了40%,据此可以得出的结论是()

①土地改革解放了农村生产力②土地改革提高了农民生产积极性

③土地改革加速了农村经济的恢复发展④土地改革使富农失去了土地

A.①②③ B.①②③④

C.①②④ D.①③④;5.想像土地改革后,你去农村采访,不可能看到的现象是()?

A.农民生产积极性很高?

B.地主成为一无所有的阶级?

C.原来一无所有的农民也住上了房屋?

D.农民各有自己的私有土地;;课后作业

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