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对外汉语初级阶段汉字教学方法探析

摘要

中国实施的改革开放政策和经济和科技的发展在世界上起到了相当大的中国软动力的作用，中国的汉字用得也更广泛了，从而进一步发展了中国国际教育。目前，学习中文的人数正在增加，但受到拼音教学法的影响，中国教学法仍然是一个“传统”，尤其是汉字教学的依赖性的突出，表明目前还没有理想的教科书。汉字教学只是一种简单的识别，更多的是词汇和语法的教学服务。“汉字难认，汉字难学”的想法深深植根于学习中的学生身上，造成强烈的恐惧。本研究旨在如何提高中国国际教育的整体水平，但中国学习方法于不同母语和不同的学习阶段的学生，汉字教学方法仍处于逐步发展。本研究总结了汉字的