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学生学科基础技能提升策略实证效果研究总结论文

摘要：本文以学生学科基础技能提升为研究核心，通过实证研究，探讨了多种提升策略的实际效果，旨在为我国教育工作者提供有效的教学参考。本文从实际教学出发，分析了当前学生在学科基础技能方面存在的问题，提出了针对性的提升策略，并验证了其有效性。

关键词：学科基础技能，提升策略，实证研究，教学效果

一、引言

（一）1.当前教育背景下的学生学科基础技能现状

随着教育改革的不断深入，我国基础教育取得了显著的成果。然而，在学科基础技能方面，学生仍存在不少问题。首先，学生在知识掌握方面存在较大的差距，尤其是在数学、语文等基础学科。这导致部分学生在后续学习中遇到困难，影

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