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Unit7TheBirthdayPartyTopic1Whenisyourbirthday?SectionD
Teachingaims:123复习询问日期,出生时间和出生地点的表达方式复习询问物体形状、尺寸、用途的表达方式复习be动词的一-般过去时态以及序数词的拼读和拼写规则
--What’sthedatetoday?--It’sMay10th,2023.--Whatwasthedateyesterday?--ItwasMay10th,2023.--Whenwereyouborn?--Iwasbornon...--Whenisyourbirthday?--Itison...Review
PairWorkA:Whatisitlike?B:Itislikeaflower.A:Wasitlikeaflowerbefore?B:No,itwasnt.Itwaslikeastar.Example:nowbefore一般过去时表示过去某个时间发生的动作或者存在的状态,常与表示过去的时间状语连用。()1.—Where_____youborn,Jane??—IborninFujian.?A.are;amB.were;wereC.were;wasD.was;were()2.—_____LiuXiangborninChina?—Yes,he_______.A.Is;isB.was;wasC.Were;wasD.Was;wasCCbe动词的一般过去时:was(is/am);were(are)
Task2:Lookatthepicturesandfollowtheexampletomakeupnewconversationswithyourpartner.asquareacircleA:Whatshapeisitnow?B:Itsacircle.A:Whatshapewasitbefore?B:Itwasasquare.circletrianglerectangleoval
25cm×20cmA:Whatshapeisthebook?=What’stheshapeofthebook?B:Itsarectangle.A:Howlongisthebook?B:Its25centimeterslong.A:Whatdoweuseitfor?B:WeuseitforstudyingEnglish.=WeuseittostudyEnglish.A:Howwideisthebook?B:Its20centimeterswide.Askandanswer:usesth.forsth./doingsth.=usesth.todosth.用某物来做某事
Task3:Askandanswerquestionswiththefollowingstructures.pencil-box24cm×6.4cmpicture26cm×16cmcomputer35cm×27cmA:Whatshapeisit?B:Its...Whatstheshapeof...?A:Howlong/wideisit?B:Its...centimeterslong/wide.A:Whatdoweuseitfor?B:Weuseitto...Weuseittokeeppencils.Weuseitforkeepingpencils.
1.Listentotheconversationsandcompletethetable.square36cm36cmstudyingorplayinggames27cm8cmkeepingpensandpencils
--WhenwasKangkangborn?--HewasbornonMay13th,2005.Howdoesheplantocelebratehisbirthday?Mrs.Brownwasbornon
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