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《第三课接入因特网》作业设计方案-初中信息技术浙教版13八年级上册--第1页
《接入因特网》作业设计方案（第一课时）
一、作业目标
1.了解因特网的基本概念及作用；
2.掌握家庭及学校环境下接入因特网的方法和设备；
3.培养学生的动手实践能力和自主探索精神，能够初步运用
信息技术解决实际问题。
二、作业内容
1.基础知识掌握：
（1）通过自学或教师课堂讲解，了解因特网的基本概念，包
括互联网、局域网、宽带等概念。
（2）理解家庭和学校网络环境下的接入方式，如宽带拨号、
无线局域网等。
2.实践操作：
（1）在教师的指导下，完成家庭或学校网络环境的简单配置。
包括但不限于宽带拨号连接、无线网络设置等。
（2）学习使用浏览器访问因特网，了解浏览器的界面组成和
基本操作。
（3）完成一次简单的网络搜索，并记录搜索过程和结果，学
会使用搜索引擎的基本技巧。
3.拓展探索：
《第三课接入因特网》作业设计方案-初中信息技术浙教版13八年级上册--第1页
《第三课接入因特网》作业设计方案-初中信息技术浙教版13八年级上册--第2页
（1）收集并整理因特网的历史和发展，探讨其对人们生活的
影响和改变。
（2）以小组为单位，选择一个感兴趣的互联网主题进行简单
分析并形成报告。如某APP的使用现状及趋势分析等。
三、作业要求
1.每位学生需独立完成作业内容，并认真记录操作过程和结
果。
2.实践操作部分需在教师的指导下进行，确保安全规范操作
网络设备。
3.搜索与搜索技巧的练习部分应结合日常生活需求，切实提
高自身搜索能力。
4.拓展探索部分应小组讨论合作，最终形成报告，并在下一
课时进行汇报展示。
5.作业提交时需附上完整的操作记录和搜索结果记录，以及
拓展探索的报告。
四、作业评价
1.教师将根据学生的基础知识掌握程度、实践操作情况以及
拓展探索的深度和广度进行评价。
2.对于正确理解和掌握因特网基本概念的、实践操作规范的
以及探索内容具有深度和创新性的学生给予表扬和鼓励。
3.对于存在疑问或错误的学生，教师将给予指导和帮助，并
督促其改正错误，重新提交作业。
五、作业反馈
《第三课接入因特网》作业设计方案-初中信息技术浙教版13八年级上册--第2页
《第三课接入因特网》作业设计方案-初中信息技术浙教版13八年级上册--第3页
1.教师将在下一课时对本次作业进行总结和反馈，对共性问
题进行集中解答。
2.对个别学生在作业中表现出的突出表现和典型问题进行点
评，引导学生向好的方向发展。
3.将作业反馈结果与平时课堂表现结合，作为期中和期末评
定的参考依据之一。
作业设计方案（第二课时）
一、作业目标
本课作业设计旨在巩固学生对因特网接入知识的理解，掌握
网络连接的基本技能，并能够独立配置简单的网络环境，同时培
养学生的自主学习和团队协作能力。
二、作业内容
作业内容分为三个部分：
1.理论复习：学生需回顾因特网接入的基本概念和常用方式，
包括拨号上网、宽带接入等，并理解不同接入方式的优缺点。
2.实践操作：学生需进行家庭网络环境的简单配置。具体包
括网络线路的连接、无线路由器的设置及设备之间的IP地址分配
等。要求学生在实践过程中遵循安全规范，确保网络连接的稳定
性和安全性。
《第三课接入因特网》作业设计方案-初中信息技术浙教版13八年级上册--第3页
《第三课接
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