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2019-20193

部编版学年三年级上册语文第一单元第课《不懂就要问》同步练

习

一、基础运用

1.

给划线字选择正确的读音。

背________诵（bèibēi）背________包（bèibēi）

________quānjuàn________quānjuàn

圆圈（）猪圈（）

2.比一比，再组词。

堂________戒________厉________既________

常________械________历________即________

详________塾________涂________提________

祥________熟________途________题________

3.

选字填空。

厉历

①墙上的挂________又翻过了一页。

②没想到，他会这么________害。

提题

③他________出的这些意见都是正确的。

④这篇课文的________目是《不懂就要问》。

4.读句子，写出划线词的近义词。

①先生讲得很详细。________

②课堂里霎时变得鸦雀无声。________

③________

孙中山来到学校，照例把书放到先生面前。

5.________________

给下面一段话加上标点符号。孙中山想这样糊里糊涂地背有什么用呢

________于是________他壮着胆子站起来________问________先生________您刚才让我

背的这段书是什么意思________请您给我讲讲吧________

6.

选择合适的词语填空。

糊里糊涂摇头晃脑雅声

①他背书总喜欢________。

②你这样________地背，有什么用呢？

③老师刚走进教室，教室里顿时________。

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二、语段阅读

7.阅读下文，回答问题

一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，

连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会

读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意

思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起

“”

来，问：先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！

1

（）孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？

2

（）你认为孙中山是个怎样的人？

8.重点段落品析。先生讲得很详细，大家听得很认真。

“”

后来，有个同学问孙中山：你向先生提出问题，不怕挨打吗？

“”

孙中山笑了笑，说：学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。

1

（）在语段中找出一组近义词。

2