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研究报告
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技术学院081200计算机科学与技术报录数据分析报告(初
一、数据来源与处理
1.1.数据来源
(1)数据来源方面,本报告所采用的数据主要来源于技术学院081200计算机科学与技术专业的官方招生系统。该系统记录了历年的报名、录取以及考生背景等相关信息。通过访问该系统,我们获取了从2018年至2022年的招生数据,包括报名人数、录取人数、考生学历、专业背景、录取分数等关键指标。
(2)在数据获取过程中,我们首先对原始数据进行初步筛选,去除了无效或重复的记录。随后,对数据进行清洗,包括填补缺失值、纠正错误信息等,以确保数据的准确性和完整性。清洗后的数据经过整理和分类,为后续的分析提供了可靠的基础。
(3)为了确保数据的全面性和客观性,我们还参考了其他相关数据来源,包括教育部门发布的统计数据、行业报告以及相关学术研究。这些补充数据有助于我们更深入地分析081200计算机科学与技术专业的报录情况,为学院制定招生策略提供参考依据。
2.2.数据预处理
(1)数据预处理阶段,我们首先对原始数据进行格式统一,确保所有数据字段遵循一致的标准。这包括日期格式的标准化、数字格式的统一以及文本内容的规范化处理。通过这一步骤,我们消除了因格式差异导致的潜在错误。
(2)针对数据中的缺失值,我们采取了多种策略进行处理。对于关键指标字段,我们通过插值法或均值法进行填补;对于非关键字段,则根据数据的重要性选择删除或保留。此外,我们还对异常值进行了检测和处理,通过统计学方法识别并修正了数据中的不合理部分。
(3)在数据整合过程中,我们构建了一个统一的数据模型,将不同来源的数据按照相同的结构进行组织。这一步骤涉及到了数据表的连接、合并以及视图的创建,使得后续的数据分析工作更加高效和直观。通过数据预处理,我们确保了数据的一致性、准确性和可用性,为后续的深入分析奠定了坚实的基础。
3.3.数据清洗
(1)数据清洗过程中,我们对报名信息中的姓名、性别、年龄等个人数据进行核对,确保姓名的唯一性和性别信息的准确性。对于重复的报名记录,我们进行了去重处理,以保证统计数据的真实性。
(2)对于录取信息中的分数、专业选择等关键数据,我们进行了严格的审核。通过比对历年录取分数线,我们纠正了部分异常的分数记录,确保了录取分数的公正性。同时,对专业选择数据进行了校验,剔除因输入错误导致的不合理专业分配。
(3)在处理考生背景信息时,我们对学历、工作经验等数据进行核实,确保信息的准确无误。对于缺失的学历信息,我们通过其他渠道进行补充,以保证数据完整性。此外,对考生来源地等非关键信息进行了分类整理,为后续的地区录取差异分析提供了基础数据。通过这一系列的数据清洗工作,我们提高了数据的可靠性和分析质量。
二、报名情况概述
1.1.报名人数分析
(1)报名人数分析显示,自2018年以来,技术学院081200计算机科学与技术专业的报名人数逐年上升。2018年报名人数为500人,而到了2022年,报名人数已超过800人,呈现出明显的增长趋势。这一增长可能与计算机科学与技术行业的持续热度以及社会对相关人才的需求增加有关。
(2)报名人数的波动分析表明,每年的报名人数在特定时间段内会出现高峰。通常,报名高峰出现在每年的3月至4月,这与高校招生政策及报名时间安排密切相关。此外,部分年份在9月和10月也会出现小规模的报名高峰,这可能与部分考生在高考成绩公布后重新选择专业有关。
(3)报名人数的地域分布分析揭示,报名人数最多的地区主要集中在经济发达、科技水平较高的城市。这些地区的考生对计算机科学与技术专业有较高的兴趣,且具备较强的竞争力。同时,部分偏远地区的报名人数相对较少,这可能与地区教育资源分配不均、考生对专业认知度不足等因素有关。
2.2.报名时间分布
(1)报名时间分布显示,报名活动通常分为多个阶段,包括预报名、正式报名和补报名。预报名阶段集中在每年的2月至3月,这一时期报名人数相对较少,主要为学生进行初步了解和筛选。随着正式报名阶段的开始,报名人数迅速增加,高峰期通常出现在3月底至4月初。
(2)正式报名期间,报名人数的增长速度最为显著。这一阶段的报名人数最多,持续时间也较长,通常从3月底持续到4月中旬。期间,报名系统会经历高峰流量,这对系统的稳定性和响应速度提出了较高要求。
(3)补报名阶段主要针对因各种原因未能及时报名的学生。这一阶段通常在正式报名结束后的一周内开启,报名人数相对较少,但仍然有一定数量的学生选择在此阶段完成报名。补报名阶段的结束标志着当年报名活动的正式结束,同时为下一年的招生工作积累了宝贵的数据和经验。
3.3.报名地区分布
(1)报名地区分布分析显示,技术学院081200计算机科学与技术专业的报名者主
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