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《汤姆索亚历险记（节选）》教案

内容分析

《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克·吐温的代表作。讲的是一个顽皮男孩的传奇成长历险记。教材节选部分为小说中的“快来看！他们俩被我找回来了！”这个精彩的片段，讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。这部分先悲后喜，结尾戛然而止，充满了喜剧气氛和戏剧冲突。

人文主题与语文要素

1.人文主题：外国文学名著

2.阅读要素训练：把握文中最吸引自己的情节，感受人物特点。

教学目标

知识与能力

初步了解汤姆·索亚的历险经历，感知他的性格特点。

过程与方法

1.通过阅读课文，激发学生课外阅读整部外国文学名著的兴趣。

2.通过讨论、摘抄或写心得体会的形式，交流自己印象深刻的人物和情节，加深对作品的理解。

情感态度价值观

培养学生快速阅读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点的能力。

教学重难点

教学重点

在快速阅读中培养把握主要内容的能力，初步感知人物形象与精神。

教学难点

激发课外阅读外国文学名著的兴趣。

教学准备

阅读《汤姆·索亚历险记》整本书；查找资料了解作者相关背景；多媒体课件

教学媒体选择

图片

教学活动

合作学习

教学课时

1课时

教学过程

一、故事导入，激发兴趣

1.课堂导入。今天给同学们讲一位大作家的故事。

大作家有一次到某地的一个旅店投宿，别人事先告知他此地蚊子特别厉害。他在服务台登记时，一只蚊子正好飞来。作家对服务员说：“早听说贵