幼儿园防诈骗安全课件.pptx

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目录防诈骗教育意义01防诈骗安全知识03家长指导与合作05诈骗类型与特点02互动教学活动设计04课件使用与评估06

防诈骗教育意义01

增强幼儿安全意识通过角色扮演和故事讲解，教育幼儿识别陌生人可能带来的危险，提高警惕。认识陌生人危险教育幼儿在遇到不安全情况时，应立即向老师、家长或其他可信赖的成年人求助。培养求助意识教授幼儿不要轻易透露自己的姓名、住址、电话等个人信息，防止信息被不法分子利用。学习保护个人信息010203

培养幼儿自我保护能力学习基本的安全规则识别不安全的人和环境教育幼儿识别陌生人和不安全的环境，如不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。教授幼儿基本的安全规则，例如不随意透露个人信息，不独自去偏僻的地方。模拟安全情境练习通过角色扮演和情景模拟，让幼儿在安全的环境中学习如何应对潜在的危险情况。

家园共育的重要性通过家园合作，共同教育幼儿识别诈骗手段，提高他们的自我保护能力。增强幼儿安全意识01家长与教师的紧密合作能够建立一个更加信任的教育环境，促进幼儿健康成长。构建信任的教育环境02家长和教师可以共同制定防诈骗策略，确保幼儿在不同场合都能得到正确的引导和保护。共同制定防骗策略03

诈骗类型与特点02

常见的儿童诈骗类型骗子通过电话或网络冒充孩子认识的人，如亲戚或朋友，以各种理由骗取钱财。冒充熟人诈骗利用儿童对网络红包的好奇心，发送虚假的红包链接，引诱儿童输入个人信息或支付款项。网络红包诈骗诈骗者在游戏中向儿童兜售不存在的虚拟道具或角色，骗取儿童的金钱或游戏账号。游戏道具诈骗

诈骗手段的识别方法警惕异常的“好运气”诈骗者常以“中奖”、“捡到钱”等好运气为诱饵，引诱受害者上当。防范冒充官方机构的诈骗诈骗者冒充政府或银行工作人员，通过电话或网络发送虚假信息，要求提供个人信息或转账。识别虚假的紧急求助辨识不合理的高回报承诺诈骗者可能伪装成亲友或权威机构，声称遇到紧急情况需要资金援助，需仔细核实。面对承诺高额回报的投资机会，要警惕其可能是庞氏骗局或其他金融诈骗。

防范诈骗的基本原则面对陌生来电或信息，保持警惕，不轻信未经验证的信息，避免落入诈骗陷阱。01在提供个人信息或金钱前，务必通过官方渠道或可靠方式验证信息来源的真实性。02教育孩子不要向陌生人透露家庭信息、父母工作单位等敏感信息，以防被不法分子利用。03家长和教师应定期学习最新的防诈骗知识，并及时传授给孩子，提高他们的自我保护能力。04保持警觉，不轻信验证信息来源教育孩子不泄露信息定期更新安全知识

防诈骗安全知识03

安全常识教育教育孩子们不要轻易相信或跟随不熟悉的人，避免被诱骗。识别不熟悉的人告诉孩子们不要向陌生人透露自己的姓名、住址、电话等个人信息。不泄露个人信息教导孩子们拒绝接受陌生人的礼物或食物，以防被不法分子利用。拒绝陌生人的礼物

个人信息保护教育孩子们不要在互联网上透露自己的姓名、地址、电话等私人信息，避免成为诈骗目标。不透露个人隐私01告诉孩子们，如果遇到陌生人询问个人信息，应立即拒绝并告知家长或老师。警惕陌生人请求02指导孩子们设置复杂的密码，并且不要将密码告诉任何人，包括朋友和亲戚。保护密码安全03

遇到问题的应对策略不轻信陌生人教育孩子不要轻信陌生人的甜言蜜语或礼物，避免被诱骗。及时求助成人告诉孩子遇到问题时，应立即寻找老师、家长或其他可信赖的成人求助。记住重要信息教导孩子记住家庭地址、父母电话等重要信息，以便在紧急情况下求助。

互动教学活动设计04

角色扮演游戏01孩子们扮演顾客和店员，通过模拟购物来学习如何识别假币和不接受陌生人给的礼物。02设置警察和骗子角色，让孩子们在模拟的诈骗场景中学习如何向警察求助和报警。03通过角色扮演，模拟家长与孩子之间的对话，教育孩子如何拒绝陌生人的诱惑和不透露个人信息。模拟购物场景警察与骗子互动家长与孩子对话

情景模拟训练通过角色扮演，让孩子们模拟接到诈骗电话的情景，学习如何识别和应对。模拟电话诈骗场景设置虚拟的网络钓鱼邮件或信息，教育孩子们识别钓鱼链接和信息，避免泄露个人信息。模拟网络钓鱼攻击通过情景剧形式，教导孩子们如何在遇到陌生人搭讪时保持警惕，不轻易跟随或透露个人信息。模拟陌生人搭讪

安全知识问答通过模拟诈骗情景，让孩子们回答如何应对，增强他们的实际应对能力。情景模拟问答0102孩子们扮演不同角色，如警察、家长和孩子，通过问答形式学习防诈骗知识。角色扮演问答03展示各种安全与不安全的图片，让孩子们辨识并解释原因，加深安全意识。图片辨识问答

家长指导与合作05

家长防诈骗教育识别网络诈骗01家长应教育孩子警惕网络信息，不轻信来历不明的链接或下载，避免个人信息泄露。防范电话诈骗02家长需告知孩子，接到陌生电话时不要轻易透露家庭信息，特别是财务状况，以防受骗。警惕陌生人搭讪0