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9.初中物理学科教学指导意见(义务教育)--第1页

2018—2019学年初中物理学科教学指导意见

一、基本要求

坚持立德树人，以培养核心素养为教学目标，注重激发和保持学生学习兴趣，

采用科学探究方法，注重培养学生的科学思维（模型建构、科学推理、科学论证、

质疑创新）。加强对物理基本概念、基本规律、基本技能和基本思想方法的教学，

加强信息收集及处理能力、运用物理原理解释物理现象的能力和运用较简单数学

知识解决物理问题能力的培养，突出基础性；加强对学生运用所学知识解决实际

问题能力的培养，注重将物理学科内容与国家经济社会发展、科学进步、生产生

活实际等紧密联系起来，突出实践性;加强探究性和开放性，加强对学生的创新

意识和创新能力的培养。全面落实STSE教学，全面实现物理学科的价值，促进

学生物理学科核心素养的全面提升。

二、教学内容

八年级：2018年秋期完成八年级（上册）全书内容

2019年春期完成八年级（下册）全书内容

九年级：2018年秋期完成九年级（全一册）第十三章《内能》至第十九章

《生活用电》

2019年春期完成九年级（全一册）第二十章《电与磁》至第二十

二章《能源与可持续发展》；中考复习

三、教学规划

（一）教学进度与检测范围

1.八年级：（建议周课时3节）

学期教学进度期末检测范围

前半学期（1-9周）后半学期（10-19周）

2018年秋期八年级（上册）

第一章《机械运动》至第四章《光现象》至

（上学期）全书内容

第三章《物态变化》第六章《质量与密度》

前半学期（1-9周）后半学期（10-18周）

2019年春期八年级（下册）

第七章《力》至第十章《浮力》至

（下学期）全书内容

第九章《压强》第十二章《简单机械》

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2.九年级：（建议周课时4节）

学期教学进度期末检测范围

九年级（全一

前半学期（1-9周）后半学期（10-19周）册）第十三章

2018年秋期《内能》至第

第十三章《内能》至第十七《欧姆定律》至

（上学期）