体育学科教研活动记录(3篇).docxVIP

第1篇

一、活动时间

2023年3月15日（星期三）上午9:00-11:30

二、活动地点

学校体育馆

三、活动主题

探讨新课程标准下体育教学的有效策略

四、参与人员

体育教研组全体教师，教务处负责人

五、活动流程

1.签到及活动介绍

2.主题讲座

3.分组讨论

4.成果分享

5.总结与反馈

六、活动内容

1.签到及活动介绍

主持人简要介绍了本次教研活动的目的和意义，强调了新课程标准下体育教学的重要性，并对参与活动的教师表示了感谢。

2.主题讲座

由教务处负责人主讲，主题为“新课程标准下体育教学的有效策略”。讲座内容主要包括以下几个方面：

新课程标准的特点与要求

体育教学目标的确立

教学内容的选择与设计

教学方法与手段的创新

教学评价的改革

讲座过程中，主讲人结合实际案例，深入浅出地讲解了新课程标准下体育教学的有效策略，使在座的教师受益匪浅。

3.分组讨论

根据讲座内容，教研组教师分为四个小组，分别就以下议题进行讨论：

小组一：如何根据学生实际情况，确立合理的体育教学目标？

小组二：在教学内容选择与设计方面，如何体现新课程标准的要求？

小组三：如何运用多样化的教学方法与手段，提高体育教学质量？

小组四：如何构建科学的体育教学评价体系？

在讨论过程中，教师们积极发言，分享了自己的经验和看法。经过激烈的讨论，各小组分别形成了以下成果：

小组一：建议在确立教学目标时，要充分考虑学生的年龄、性别、兴趣爱好等因素，制定符合学生实际的目标。

小组二：教学内容选择要注重趣味性、科学性和实用性，结合学生的实际情况进行设计。

小组三：教学方法与手段要多样化，如游戏法、情景教学法、合作学习法等，激发学生的学习兴趣。

小组四：评价体系要注重过程性评价和结果性评价相结合，关注学生的全面发展。

4.成果分享

各小组代表分别向全体教师分享了讨论成果，大家就分享内容进行了热烈的讨论和交流。

5.总结与反馈

主持人对本次教研活动进行了总结，对教师们的积极参与和取得的成果给予了充分肯定。同时，也对今后体育教学工作提出了以下建议：

加强理论学习，提高教师的专业素养

关注学生个体差异，实施分层教学

注重教学实践，不断总结经验

加强校际交流，学习先进经验

七、活动效果

通过本次教研活动，教师们对新课程标准下体育教学的有效策略有了更加深入的了解，为今后的教学工作提供了有益的参考。同时，活动也促进了教师之间的交流与合作，为学校体育教学的提升奠定了基础。

八、活动记录人

[姓名]

[日期]

第2篇

一、活动时间：2023年3月15日（星期三）下午2:00-4:00

二、活动地点：学校多功能厅

三、活动主题：探讨小学体育课堂教学策略，提升学生运动技能与兴趣

四、参与人员：全体体育教师、教导主任、教研组长

五、活动流程：

1.开场致辞

2.课堂教学观摩

3.课堂教学研讨

4.专家点评与指导

5.总结发言

6.活动结束

六、活动内容：

1.开场致辞

教研活动开始，教导主任对本次活动进行了简要介绍，强调了本次教研活动的目的和意义。他指出，通过本次活动，旨在提高全体体育教师的课堂教学水平，激发学生的学习兴趣，促进学生运动技能的提升。

2.课堂教学观摩

本次活动共观摩了两节体育课，分别为二年级的《跳绳》和四年级的《篮球基本技术》。两位授课教师分别展示了他们的教学设计、教学方法以及课堂组织能力。

在二年级的《跳绳》课上，教师通过生动有趣的游戏和竞赛，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了跳绳的基本技巧。四年级的《篮球基本技术》课上，教师运用多种教学手段，让学生在短时间内掌握了篮球的基本动作。

3.课堂教学研讨

观摩课后，全体教师围绕课堂教学进行了热烈的研讨。首先，授课教师分别对自己的教学设计、教学方法以及课堂组织进行了反思。接着，其他教师针对这两节课的优点和不足进行了点评。

在研讨过程中，教师们就以下问题进行了深入探讨：

（1）如何激发学生的学习兴趣？

（2）如何将游戏与教学相结合？

（3）如何培养学生的团队协作精神？

（4）如何提高学生的运动技能？

4.专家点评与指导

教研组长对本次活动进行了总结，并邀请专家对本次活动进行了点评。专家首先对两位授课教师的表现给予了高度评价，认为他们在教学设计、教学方法以及课堂组织方面都做得很好。接着，专家针对教师们提出的问题，提出了以下建议：

（1）在激发学生学习兴趣方面，教师可以结合学生的年龄特点，设计富有创意的教学活动。

（2）在教学过程中，教师应注重培养学生的团队协作精神，让学生在游戏中学会合作。

（3）在提高学生运动技能方面，教师应注重动作示范，让学生在模仿中掌握技术。

5.总结发言

教导主任对本次活动进行了总结，并对全体体育教师提出了以下要求：

（1）教师要不断学习，提高自